本日の主なレッスン内容です。

1.おうちで作ってきた"100 mini bookの音読。その他の宿題チェック。


2.Everyday, Everyday, 1-2-3! What do you do every day?


3.Magic e の導入。

"Nice to meet you." というフレーズをテキストで見つけた、
Rちゃんの素直な疑問から始まりました。

「nicだと、ニックと読むけど、nice だと、なんで、ナイスになるの?」

それはね、最後の e が2つ前の i に魔法をかけて、アルファベットの名前の読み方に変えちゃったからなんだ!!!

しかも、c も 「ク」という強い音から、「ス」という、やさしい音に変わったねえ!

今まで使ってきた言葉の中にも、実は、たくさん magic E が隠れていたのだよ!

name, grade, cake, snake ...

次回、たくさん見つけていきましょう!

英語のことばを見て、自分で「あれ?」と思う気持ちをこれからも大切にしていきましょう!

「気づき」が、「学び」の第一歩!

★おうちの方へ

ジョリーフォニックスの「基本となる音の読み方」で、お子さんが読んでいて、上記の例のように、正しい読み方をすでに大人は知っている簡単な単語を、お子さんが違った読み方をした場合、次のような対応をしていただけると有り難いです。

「ちがうでしょ!」と、頭ごなしに否定せずに、「あれ?ママは、この読み方だと思うな~。
じゃあ、今度、レッスンで先生に聞いてみてね。」と促してあげて下さい。

「基本となる音の読み方」がしっかり入っていると、Magic E や、この後に出てくる「同じ音だけど、違うスペルの文字」の理解がしやすくなります。

Magic E についての、もっと詳しい説明は、ジョリーフォニックス公式トレーナー山下先生のブログをご覧ください。

山下先生の旧ブログ「イギリスの学校」