昨日今日のゆるトレの記録です。
時計を見ながら文字盤を再現するのも慣れてきました。
長い針と短い針の位置が違うこともわかってきたかな？
くもんの絵カードを見ながらひらがなの練習をしました。
なぞり書きはできるけど、白紙の状態で文字を書くのはまだ難しいです。
宇宙文字になってますが文字の特徴を押さえて頑張ってますw
絵を模写するときも、モデルになっているものや人物の特徴を良く観察しないと描けません。
ひらがなも文字というよりは絵みたいな感じで練習すると特徴を掴むかな？
私は絵を見せて文字を読んでこれを書いてというだけで、書き順が違うとか言わずに自由に書かせたらこんな感じに🤣
でもなぞり書きやってる時よりはひらがなを見てるような気がします。
絵は良く見て、自分で一番近い色のクレヨンを選んでました。
茶色と焦茶色、黄土色の違いを良く見てました。
一番下は見えにくいですがレモンと書いてます。
くりやかきもちゃんとわかってるんだなと安心しました😅
じゃがいもは小さい丸をたくさん描いてましたが、ひらがなの下のじゃがいもの絵を描いてたようです。（表面には大きく描かれてるのに）
もっとアキラがお絵かき好きだといいんですがね〜
でも見本があれば自分でこれだけ描けるようになったんで、また他の絵カードを使ってひらがなとスケッチを練習しようと思います。
「お母さんごぼう5ください」
ごぼうチップスもお気に入りです。
メキシコで買ったワークブックの残りがあるんで、なぞり書きさせました。
アルファベットは方眼に書くのでマス目の数とか直線とか教えやすいです。
アキラが要求する際に色カードを変な場所に入れるので、練習に作った仕分けです。
「赤いポット」「黒い犬」「黄色い服」「茶色い鞄」「青いイルカ」など、私が「色＋ものの名前」を言って、それをアキラがカードを探して容器に入れるだけです。
以前よりはものの名前が分かるようになり、結構早くカードを見つけてました。
とは言っても、カード自体100枚以上あるので結構大変ですが、色とものの組み合わせはたくさんあるし、「黒い靴」「茶色い熊」などあまりアキラが選ばなさそうな色も入ってるんできちんと色を理解できてます。
流石にカードが多いから途中でガムを上げました。
「お母さんごぼう5ください」
昨日プリントして切り取っていた分数のプリント。
同じプリントを2枚出して、切り取っていたのを糊付けさせました。
まずは大きなものから、タッパーに入れてたのでフタに並べて数えさせました。
アキラの好きなピザで例えて、「◯人でピザを分けたらこのくらいになるね」などと説明しました。
アキラは分母の数字を見てタッパーから取り出したり、台紙と同じ向きのものを自分で糊付けしてました。
流石に分母が10、11、12となると、プリントした紙も薄いから取り出しにくくて、アキラが少しイラッとしたような時もありました😅（厚紙に貼り付ければよかったですが）
それでも頑張って数えて糊付けできました。
同じものを探して貼り付けるだけですが、単に目で見るだけよりも、自分で触って確認したり、数字の向きを見てどの部分かな？と観察したりしてました。
自宅のプリンターの調子が悪くて印刷がちょっと掠れてます😓