こんにちは、魔法のフォニックス講師HIROKOです😊
突然ですが、ママたちに質問です！
💭「アルファベットは言えるのに、単語になると読めない…」
💭「スペルは覚えてるのに、読み方がわからない…」
💭「文法より、まず“通じる英語”を身につけてほしい」
そんな風に感じたこと、ありませんか？
実はこのお悩み、
“英語を文字から教えてしまっている”ことが原因かもしれません。
今日は、「英語は“音”から学ぶのが自然」と言われる理由を、
教育者としての視点でお伝えしていきますね♡
言葉は「音」から始まる
まず思い出してほしいのが、日本語の習得。
赤ちゃんは、
✔️ 聞こえてきた音をまねして、
✔️ ことばのリズムや抑揚を覚えて、
✔️ その後に“文字”を習うようになりますよね。
「あいうえお」よりも、「まんま」「ワンワン」から先。
これって英語でもまったく同じなんです😊
英語を“文字から”学ぶとどうなる？
多くの子どもたちが、最初に覚えるのはアルファベット。
でも、ここで終わってしまうと…
💦 A＝エイ、B＝ビー、としか認識しない
💦 cat →「シー・エー・ティー？」と読めない
💦 単語の“音”と“スペル”が結びつかない
こうなると、英語が「暗号」のように感じてしまい、
自分から読んでみよう・話してみよう
という気持ちが育ちにくくなるんです。
だからこそ、“音”から学ぶのが自然！
音から学ぶことで得られることは、想像以上にたくさんあります✨
✔️ ① 英語を「聞いてわかる」「話して伝わる」ようになる
→ 日常会話や絵本が“音”として耳に残る！
✔️ ② 読み書きのベースになる音感が育つ
→ フォニックスと組み合わせれば、自分で単語が読めるように！
✔️ ③ 英語へのハードルがぐっと下がる
→ 「知らない英語」でも、音から入ることで“楽しい”が増える♡
実際のレッスンでも、
まずは「音あそび」から
私がレッスンでいつも意識しているのは、
「文字の前に、音・リズム・まねっこ」から入ること。
たとえば：
-
へびになりきって「ス〜〜ネ〜〜ク！」
-
“cat”を「ク・ア・トゥ！」と音で分けて読む
-
歌やチャンツでリズムに乗って覚える
こうやって、音を体で感じることが、英語の「楽しい！」の土台になります😊
音から学ぶ＝「伝わる英語」の第一歩
英語は、テストの点数や文法力だけじゃなく、
「音でキャッチして、音で返せる」力があってこそ生きた言葉になります。
大人も、知らない単語でも「聞いたことある！」って思うと、グッと親しみが湧くよね？
それと同じで、子どもたちにも「音との出会い」をたくさん作ってあげたいなって思っています🌱
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