スイミングスクールで
こども達にスクールの「紹介ポスター」を書いてもらう
コンクールをしました＾＾
今日は、その中からコーチよる投票で
幼児さん 小学低学年 高学年の中から３名「いいな」と
思ったポスターを選びました。
ワタシは、名前を見ながら、選んだら贔屓してしまいそう（笑）
だったので、名前を見ないで選抜しました＾＾
いやいやしかし、こどもの描く絵って自由でいい～♪
個性溢れんばかり！！
鉛筆
色鉛筆
クレヨン
マジック
素材もそれぞれ＾＾
水泳に対する想いを描く子
これから習うお友達へプールの紹介を描く子
自分の目標を描く子
練習風景を描く子
内容もそれぞれ＾＾
そう、どれもこれも正解◎
絵ってどんな描き方でもいいんよね＾＾
自分で描きたいもので、描きたいように描く！！
そして出来上がるまでのプロセスもそれぞれ＾＾
鉛筆で下書きして、上から清書してる子
一気にマジックで描く子
誰かのお手伝いで共同作品の子
消しては描き、消しては描き、何度も納得いくまで描いた子
初め描いた下書きものとは違うものが描かれている子
こういうプロセスも
ココロを自分らしさを育む１つの経験なんですよね＾＾
答えのないキャンバスに
自分の想うものを描いていく
その都度選択とその繰り返し
そのプロセスは自分らしさを発揮し、自分の想う世界を
描ききる体験＾＾
人生を自分の意思で歩んでいくのに必要なプロセス！！
こどもにとって
「絵」を描くことは生きる力を描くウォーミングアップみたいなかんじなのよ。
ワタシもこどもの頃
ワタシに生きる喜びを教えてくれた「ダンス」と同じように
「絵」を描く時間も、自分を見いだせる時間だった。
自分の意思表示が許されなかった小中高生時代。
絵を描くことは、ワタシがワタシであると感じられる
大好きな時間でした。
だから、大学も美術系大学を選択した。
表現は、生きる力を育んでくれる＾＾
自分らしさ「自己肯定感」を育んでくれる＾＾
秋くらいに
「ダンス」×「アート」をコラボした
キッズ？親子向けのイベントを計画中o(〃＾▽＾〃)o
「ダンス」と「アート」の融合で、めっちゃ面白いことに
なるの間違いない！！
お楽しみね＾＾