今日は他県に遠征。
娘
の居ぬ間に
母
は中学2年間の成績の振り返りをしてみました。
そして分かったこと
数学に関しては
塾を休んでいる時期と
それなりに塾に出席して宿題をこなせている時期では
他の科目に比べて
顕著に連動して成績が上下していることがわかりました
よって今後は
①休んでしまった授業は
遅くとも次週中には補講をしてもらい
穴を開けないようにすること。
②忙しくても
勉強をしない期間を作らないこと。
数学以外の科目は
通塾とはあまり関係ないようで
成績の上下は問題の得手不得手によると考えられます。
不得手な部分の補強を主に
9月までは自学で頑張ってもらうのがいいかなと思いました。
で早速行動。
先週の授業を休んでしまった分の補講
＆
春期講習の前半4日間がスポーツ関係で出席できない為その分の前倒し補講
＆
3ヶ月間休塾したところで不得手と思われる単元の補講
来週は全く時間がないので
今週で全部こなせるよう
個別の補講をたっぷりと入れさせて頂きました
早速明日は
80分個別3コマ4時間です
朝5時に家を出て
9時に帰宅したヘロヘロなにその旨をお伝えしました。
「最悪だ～～～
」
ふふっ
今週は個別授業の嵐だよ～～～ん
