休塾をしている間に
数学の先生が変わっていました。
少し気の弱そうな女の先生だったのが
言葉の悪い熱い男の先生に
娘
曰く
「こんなのは解けて当たり前とか
ろくに説明しないでどんどん進めちゃうんだよ
ホワイトボードに書く字もきったなくて
何書いているかさっぱりわかんない
解読するのに時間がかかるのに
わかった時には進んじゃってる」
で宿題がたんまりと出たようで
やってもやっても終わらない。
「こんなに宿題だすなんて糞野郎だ
」
「ふざけんなよ」
（汚い言葉ですいません。）
と罵りながらやっておりました
「わっかんねぇ」
「マジ意味わかんねえし」
あの～うるさいんですが・・・
うーん
確かに多そうです。
先週はこんなに出ていなかったと思うんですが・・・
定例テストの数学の点数が教室全体でふるわなかったからかも・・・
テスト受験者全員でも
最後の大問2問は25点配点で平均点が1点をきっていましたね。
1点ってそりゃちょっと難しすぎたからで致し方ない気がしますが。
基礎問題部分の偏差値が60以下は要注意
と
結果帳票を返却した後言われたらしく
娘、自分の帳票みたら60切ってるし
「やっべ～私のことだ～」
塾から帰って来て
数学をやらかした言い訳をしながら帳票を出してきました。
「最後の大問はうちの教室では1人だけしか点数が取れてなかったって言ってった
」
「難しかったんだよ～」
母「・・・解き直ししときなさいよ～。」
ここ1ヶ月は
学校以外では数学で脳みそを一切使っていなかった
問題を解く量が少なすぎて身についていない状態。
中学2年生の2学期なんて
行事も多いし
夏休み明けは部活も2年が中心になって頑張っているし
中間テストもあった。
つまり教室の他の生徒さんも
きっと演習量が足りてないという先生の見立てもあり
がっつりの宿題につながったのかもと想像しています。
通塾したいなら
宿題はマスト
文句言ってもいいのできっちり仕上げて塾に行ってくださいな.
解き直し中
「お母さん、私ってすごくな～い
」
「何が」
「最後の問題、私合ってるじゃ～ん」
「教室で1人って私のことじゃ～ん
」
定例のテスト結果
英>>75>3科・国>70>>>>数>>60
少しずつでも数学は積み上げていかないと