2019年の秋
当時、小学5年生だった息子
が
発達障害と診断されました。
続きです。
あんまり詳しく書けないのですが
※なら書くなよ。なツッコミはスルーで
息子の高校は…
県内で初めて
ある取り組みを始めた高校です。
居残りして、周囲を見渡すと
司会を務めてた先生には
既に、何かしらの相談をされてる
保護者の方がいらっしゃったので
もう１人、その授業担当の先生の元へ
そこで、先生にちょっとだけ
聞きたかった事
それは、この説明会とは
全く関係無いのですが…
息子の部活についてでした。
入部した部活、結構頑張ってる様子です。
ただ、習い事の関係で
部活を休む日も出てくると思うのです。
その辺、息子からは
一応、ちゃんと説明し
それでも大丈夫。と言われ
入部したそうなのですが
息子の説明で大丈夫だったのか。
イマイチ、息子を信用出来ず
先生に支障があるようなら
私からもお願いしとこうと思いました。
また、万が一？何かトラブルが
起きた場合は、連絡を頂きたい旨
伝えておきたかったのです。
そんな話をしていたら、、、
気付けば？居残りは私１人でした
司会をされていた先生も
私の横に来て下さいました。
実は、この司会をされてた先生
支援会議の際にお会いした先生。
教育相談課の先生ですので
支援会議担当の先生でもあったのです。
改めて、もう一度ご挨拶し
長々とお話させて頂き
有難う御座いました。と
お礼を伝えて、その場を去ろうと
思ったのですが、、、
司会の先生から
息子の高校での近況などを
報告してもらえました
先生曰く
支援会議も入学前にし
中学校からの申し送りの資料も読み
どんな子が来るのだろう？と
思っていたらしいのですが…
思ってたよりも？
息子が頑張っていたそうです
校内テストの結果も悪くなく
委員会もしっかりこなし
授業態度も悪く無い。
今のところ、提出物も
しっかり提出しているらしいです
めっちゃ褒められ…
少々動揺してしまい、思わず
それが、支援会議の時に
申し上げた、出来る俺モードです。
誰よりも普通に見て貰いたい気持ちが
強いので、、、
とても頑張っているみたいです。
と、相も変わらず息子
をこき下ろす母
すると、先生から衝撃的な一言。
いえ…あのですね
〇〇くん(息子)、優秀なので
このままですと、もしかしたら
校内査定で落ちる可能性があります
え、それは困るんだけど…
へ続きます。
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