仲良くするやり方がわからない。
私もかつではそうでした。
親は不仲。
兄弟も不仲。
友達もすくなくて、孤独。
でも、最近になってわかってきたような気がします。
えぇ、大人になってからですけどｗ
上の子も友達は少ない方でした。
親が離婚したっていう家庭で育った友達がいます。その子の暴言ガひどくて、仲間はずれになっているようです。
うちの子どもたちは、その子が本来そういう子ではないというのを知っています。
だから、そのこに話しかけるようにしたそうです。
そしたら、その子は、自分のことを話すようになった。変わってきたようです。
上の子には親友がいます。
成績、優秀。
読書家。
徒競走一番。
ずっと２人で一緒にいたいから、
２人で東大に進学したい、そう話している仲です。
そのことは敵視している関係ではなく、一緒に向上しあえる感じ。
そのこと仲良くするのもいいけれど、みんなと仲良くするんだよ。
そう話しています。
先生も、その子に話しかけるうちの子を見て
優しいねとか言っているようです。
上の子のことを年少から一途に好きでいてくれる男の子も、そんな優しいところが好きなようです。
成績上位、体操学年トップ、読書家、考えることが大好き、化石や石、生き物が大好き。
お笑いが好きで、中川家だとかサンドウィッチマンだとか、いつもここからだとか見て勉強をしています。
ちょっと変わった子ですけど、なぜか男の子にも女の子にもモテるようです。
私も目指している子。
遊んでいるのに現役で東大へ入った○君。
がり勉にはしたくありません。
頭はいいけれどちょっと変わった子に育てたい。
人間獣化計画・・・・・・
愛国心の消滅
悪平等
拝金主義
過度の自由
道理軽視
３S政策
（セックス、スクリーン、スポーツ）
無気力
無信念
自然主義（本能への回帰）
刹那主義
国粋否定
恋愛至上主義
家族制度破壊
民族的歴史否定
目的意識を持たずに育てていたら、こういう人間になってしまいます。
そこらｈんの小学生のやる気のなさと言ったらもう・・・・・。
本来、日本人は、知能が高い民族なんです。
私は日本人ですけど知能は低いです・・・とほほ。
みんな優秀なのに勿体ない～って思います。
さぁ、テレビを消して読書読書。なんてｗ