ひとつ前に書いた投稿↓にコメントいただいてわかったこと。
地域のインクルーシブ教育を推進していくうえで、特別支援学校がセンター的な機能を担う方針が出されているそう。
実際に、特別支援学校の先生（理学療法士などの専門家）が、地域の小中学校を巡回して支援が必要な子の様子をみたり、学校からの相談を受けたり、ということを行っている地域もあるそう。
教育委員会に聞いたら、うちの地域も年に２回、支援学校が地域を巡回をしていることが判明。（やってたんだ！）
うちの娘も、就学前だけでなく学校生活も見てもらえることが分かった。
全国的に見てどのくらい浸透している取り組みなのか、巡回以外の機能もあるのか、実態はまだよく分からない。
個人の視点からすると、特別支援学校ｖｓ地域の小学校、または普通級ｖｓ支援級、という選択が運命の分かれ道みたいに感じるものだけど。（実際、違いは大きいのかな...）
一歩引いた大きな視点で、特別支援学校が地域のインクルーシブ教育のノウハウや様々な事例を蓄積してくれたら、在籍にかかわらず相談できる窓口として、頼れる存在になるはずだよね！？
...という期待をこめて、この投稿を書いてみた。
こういうのって私立の学校はどうなるんだろう？
田んぼのある景色が美しい季節ですねえ