数のトライアングル～計算に強い子、集まれ～

今日はまず教室の教材から



正三角形にサイコロの目みたいにいろいろな数がかいてあるね。
くっついたところ、あわせて４になるようにおいてみましょう　
おおきな三角にしてみてね　

こんどは「５」になるようにしましょう。




この教材は　記号と図形の受容的思考と集中的思考の養成を目的とします。
２つの数の合成と三角形作りの２つを組み合わせることで多くの因子を刺激し、思考を高めていくことになります。

　それをおもいっきり発展させたのがこちら。
★Tables Shapes★






計算式と答えを組み合わせるものです。
三角形から始まり、平行四辺形をずっとつなげていってもいいです。
六角形になると１辺だけでなく２辺合わせないといけないのでむずかしくなります。

極めつけは２４ピースすべてを使ったおおきな六角形

たし算、ひき算、かけ算、わり算。
２年生はみな覚えたかけ算を選んでおおきな六角形作りに挑んでくれます。

時間は３０分。
出来るに越したことはないけれど
惜しいあと３ピースなんてことも。。。

すごいね。よくがんばったね
結果よりプロセスが大事
いっぱいがんばったときはおもいっきりほめてあげてくださいね