ちょっと忙しい数日 『授業参観』『保護者会』『展覧会』

ここ数日はちょっと学校関連で忙しかったりしておりました。

授業参観あり、保護者会あり、展覧会あり。

授業参観では今回は図工と国語。

図工では、与えられたお題に沿って、自らのイメージを色画用紙と白丸（大中小から選択）で表現。

毎回感じるのは、私が子供のころより「想像力」を意識したカリキュラムになっていること。

また、それを「発表させる」点にも以前より重点が置かれていると感じます。

・・・ま、私の小学生時代っていうのが昔過ぎるんですけどね（笑）

国語では詩（ことば遊び）を題材に、勉強。

このとき、「いるかをみたことがありますか？どんな動物ですか？」という質問に手を挙げて答えたプチ。

ほかの子は「背中の穴から鯨のように水を出していました」とか、「餌は魚でした」とか答えている。

多いのは、「水族館でジャンプしているのを見ました」系。

プチもその流れなのだが、「水族館のショーで、ビート板を持って泳いでいるのを見ました」と答えた。

先生、思わず噴出しそうになっていました（＾＾；）。

確かにビート板を使ったショーは見ましたが、「持って」と言われたら驚くよ～。

でも、プチが不安そうに母を振り返るので、「そうよ、そうよね」とうなずいてやるしかできなかったわ（＾＾；）。

さらに、今週は展覧会も開催。

授業参観の後に下見しておいたが、土曜日には改めて家族で展覧会へ。

これがなかなか面白い。

1年生も立派な作品を仕上げているし、6年生の自画像なんか見ていたら上手でびっくり。

家庭科の作品では「これは売れる！」と感じるものまで。

イマドキの小学校の授業もなかなか隅におけないので、びっくりです。

その中では、2年生は比較的伝統的な、あまりびっくりはしない作品。

ひとつは粘土で作られ色を塗られた『ひな人形』。

もうひとつは消防車と消防バイクの絵。

そして合同作品の桃の花。

2年生のコーナーは斬新さは少ないものの、非常に華やかで美しいコーナーでした。

これから3年生へと進級していったら、上級生たちのような作品も手がけていくのでしょうか。

プチがのこぎりを扱ったりする姿が想像できません（＾＾；）。

でも親の見た目より、子供は着実に成長していくのでしょうね。

つくづく子供の力はすごいと感じた数日間でした。