ユウ、８歳。小学2年生。
学区の小学校の特別支援学級（知的）に在籍。
学校までは母（私）と登校班に交じり
同伴通学しています
保育園年中で中度知的障害で療育手帳取得
→2025.10月 知能検査で軽度に
発語は６歳の誕生日前。
2023.7月から少しずつ言葉が出始めました
言葉の表出は弱いですが
相手の話していることは理解が出来ます。
凸凹の差がとても激しいです。
好きなもの：数字、鉄道全般（特に貨物）
食べ物はお寿司（特に貝）が大好きです⭐︎
記憶力がとても良く
人見知り、場所見知りはしません。
言葉の表出は弱いですが
相手の話していることは理解が出来ます。
凸凹の差がとても激しいです。
好きなもの：数字、鉄道全般（特に貨物）
食べ物はお寿司（特に貝）が大好きです⭐︎
記憶力がとても良く
人見知り、場所見知りはしません。
基本いつもニコニコしています
父（夫）、母（私）、ユウの3人家族
母は時短勤務の会社員です。
よろしくお願いします
おはようございます😊
昨日からユウは放デイに。
公園に行き沢山体を動かしたようです
今日も放デイに行きます
さてさて。
ユウの冬休みも残りわずか。
昨日夜に残っていた書き初めの宿題を。
今年もフェルトペンを使用です。
（ユウの学校は1.2年生はフェルトペン、
3年生からは毛筆です）
ユウは筆圧が強いのか
すぐにペン先がダメになってしまい
今年度2度買い替えました。
学校からは5枚書いて
1番良いものを提出するようにと。
ユウにはゆっくり書くよう話しました。
ユウはお手本を見ながら書くという作業が
苦手で（現在STでトレーニング中です）
苦戦をしていましたが
何とか完成しました！！
学校に提出するものは
トイレットペーパーの芯に入れました。
この方法だと折れたりせず
綺麗に用紙が持ち運べるので
オススメです！
（1年生の時に担任の先生が
この方法教えて下さいました）
宿題も終わったし、
残り少ない冬休みを楽しんで欲しいと
思います
お読みいただきありがとうございました😊
雪降る地域でも
とても快適に過ごせました
温かい飲み物を
