前回の記事で沢山コメント頂きありがとうございました！！
どんな風にお話しようか、、と悩んでいたのでアドバイス頂けて嬉しかったです
懇談会は1月半ばにやる予定なので、頂いたアドバイスを踏まえてマゴマゴしないように頑張ってみたいと思いますっ
あっという間にもうすぐ12月に突入ですね
年長さんはもう卒園式の準備なども少しずつ始まってるかなと思います
年長さんの卒園式に向けた提出物は結構厄介なのが多くて苦戦した記憶しかありません
文集に載せる「たからもの」は本当悩まされました
文集に貼るベストショット写真の提出とかもあったし、ぷたお君の写真を撮るのは一筋縄ではいかないので高難易度クエストでした
文集ともう1つ厄介なのが
担任の先生に渡すメッセージカード作り
「色々とお子さんと一緒にデコレーションして好きな様に作って持って来て下さい
」
と簡単に言われるけども、、お題ざっくりで更に子どもと一緒に作るという定型の子なら簡単だけど障害児には大変過ぎる難易度高けぇやつ
親オンリーでは絶対作っちゃアカンし
かと言って子どもオンリーでは難し過ぎる
定型の子と同じクオリティで作るのは無理ゲーだし、文字も書けないし先生の名前は本人は言えないし
もうデザインはこちらで決めて「療育プログラム」と割り切って一緒に作業しました
材料は100均の多種多様なシール達を駆使しました
メッセージは「ありがとう」のみ伝われば良し
という事で本体の画用紙ではなく
別の色画用紙に鉛筆で大人が下書きして、その上を油性ペンでなぞってもらいました
本体の紙に失敗してしまうと子どもも大人もメンタルと物理的ダメージ大なので別ので書くと失敗しても大丈夫と心にゆとり持てます
文字をチョキチョキ切って両面テープでペタ
卒園式だし三角に切った画用紙の上にお花のシール貼っとけば花束っぽくなるので鉄板デコ
周りはスタンプパッドでフィンガースタンプ&ダイソーのマステ丸シールで淡いシャボン玉風に🫧
先生の文字は丸シールにこちらで書いて、
台紙の上にも薄く文字を書いてあげて自分で貼らせる様にしました
この手法、文字を書くのが苦手な子にお勧めのやり方です
学校の方でも連絡帳で時間割を自分で書くという作業があるのですが、文字がまだ上手く書けない所などはシールを使って生活単元として取り入れてくれています
↑こんな感じで文字を少しずつ書けるようにステップアップしてくれています
卒園に向けてメッセージカード作りなどの細々とした作業も増えていくかと思いますが、子どもと無理なく出来る範囲でやっていくと良いかなーと思います
怒涛の日々になっていくかと思いますがママさん達応援してます