新4年生の息子と、新2年生の娘はクラス替えも無く、息子の担任の先生が代わった以外は
娘のクラスは持ち上がりですし、特段、去年と変わった様子も無く、安心して見ることが出来ました
息子は算数の授業でしたが、今までの授業参観では、見てるこっちが恥ずかしくなるぐらい
ハイハイと挙手をしていましたが、今日は一度しか手を挙げませんでした。
前々から本人も言っていましたが、図形が苦手で、どうやら基本的なことも全く分かっていないようです
一度だけ挙手して指された時も、『電子黒板の分度器と、みんなの持っている分度器は何が違う？』という
図形とは直接関係の無い、息子にとっては、本日、唯一のチャンス問題にも関わらず
「大きさが違います」と自信無さそうな答え…
そんなの当たり前だろ
自信満々に答えてたら、教室から飛び出したくなるぐらいのお恥ずかしい発言でした
私は、勉強をしなくても算数だけは出来ていたので、そろばんが出来れば算数は出来ると思っていましたが
息子は想像力が足りないのか、創造力が足りないのか、そろばんの練習が足りないのか
鍛え直す必要がありそうです。
娘は音読の勉強で、未だに幼稚園に毛が生えたぐらいの内容にしか思えませんでしたが
これでも脱ゆとりらしいので…学校にお任せですね
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