ヒヤシンスの水栽培をしようとセットを買ってあったので、先日子どもたちと植えつけ?ました。
「ハローキティのたのしく学ぼう!はじめてのもじとかず 2015年度版」は毎度漢字のページばかり。周りのお友達が漢字書けるようになってきたことに影響されてるみたい。
点描写はいつも通り、毎日1P。
だんだん難しくなってきて、終わるまでの時間が長くなりました。
ちなみに点描写だけは私も同じものを一緒にやります。私よりも早く終わらせようと思っているようで、だんだん雑になっています・・・。
もう少し丁寧にやって欲しい・・・。(やんわり言っても聞かないしーー)
「くもんのすくすくノート がんばりきりえ」は今日1Pやりました。
簡単だよ、と言いながらやってました。
ケイがやったもの(数日分まとめて)↓
ディズニーのものは好きでね…。カーズが好きだからね。
間違いさがし、点つなぎをやりました。

球根も容器もセットになっていたので、容器にお水を入れてもらってセットして完了!
なんとお手軽![]()
2人とも興味津々![]()
2日前に植えて、今すこーし根が出始めました。
その様子を見て「うわ~~~」と興奮気味な子どもたち。
水栽培だと成長過程が観察できるし、楽しみ![]()
時々水を変える必要があるので、交換は子どもたちにお願いしようと思います。
ヒヤシンスが咲く日が楽しみだね~
さて、ここ2、3日の記録を。
朝時間に机に向う、は継続してます。
ナーミがやったもの(数日分まとめて)↓
この中からいくつか、1P~3Pずつといった感じ。
久々に出した「5分でひとつのえがかける!やさしいおえかきブック」は楽しそうでした。
これは一気に6つくらいやってたかな。
「ハローキティのたのしく学ぼう!はじめてのもじとかず 2015年度版」は毎度漢字のページばかり。周りのお友達が漢字書けるようになってきたことに影響されてるみたい。
点描写はいつも通り、毎日1P。
だんだん難しくなってきて、終わるまでの時間が長くなりました。
ちなみに点描写だけは私も同じものを一緒にやります。私よりも早く終わらせようと思っているようで、だんだん雑になっています・・・。
もう少し丁寧にやって欲しい・・・。(やんわり言っても聞かないしーー)
「くもんのすくすくノート がんばりきりえ」は今日1Pやりました。
簡単だよ、と言いながらやってました。
ケイがやったもの(数日分まとめて)↓
ディズニーのものは好きでね…。カーズが好きだからね。
間違いさがし、点つなぎをやりました。
個人的には絵がガチャガチャしていてあまり好きではないのだけど、今度はこのシリーズの迷路が欲しいらしい。
うーん…本人がやりたがっているならね~。他のドリルじゃやらないだろうしー
「おんどくあんしょう」は数ページ。私が読むのに続いて読んでます。ハッキリと言えない時もあるけど、どんな場合も「上手、よく出来たね
」です。
「おんどくあんしょう」は数ページ。私が読むのに続いて読んでます。ハッキリと言えない時もあるけど、どんな場合も「上手、よく出来たね
アンパンマンの数字のドリルは少しなぞり書きしただけ。
ケイはハサミもダメなんですよ~
とにかく指先が弱いんだと思う。
でも、今日は自らやる!と言ってました。ガッタガタだったし、途中諦めかけてたけど頑張ってた!!
なぞり書きにハサミ、少しずつ前進してるかもしれない
そして、しまじろうのワークのサンプル。
これはナーミ(年中)向けに届いた資料についてたサンプルワーク。
シール貼りや間違い探しとかだからケイにも出来そうだなと渡してみました。最後に点つなぎはあったけど、恐竜の絵だったからか嬉しそうにしてましたよ。
(最近、恐竜好きになってしまった…)
しまじろうってだけで食いつきが半端ない(笑)
ナーミもやりたかったみたい。ナーミ向けに来てたのに悪かったね
しまじろうね…。
4月の時点で検討しつつ見送ったけど、今になってやろうかな~と揺れてる。
当時はしつけ・生活面目当てだったけど、今は完全にワーク目当てで(笑)
ケイにはちょうど良さそうな気がする。
ケイ向けのサンプル請求したので、それ見てから決めようかな~と思っているところです。



