お絵かきブック

今日から新学期！

ナーミは年中さんに、ケイはプリスクール2年目です。

元気に登園していきました

さて、春休み期間中はお出かけの予定を入れまくってしまい、取り組みに関してはプリントと絵本読みは欠かさないものの、その他はちょこちょこな感じだった我が家


先日は空いた時間にお絵かき。

先月の帰省の際にやろうと購入したお絵かきブック。

5分でひとつのえがかける!やさしいおえかきブック―3~6歳 (NAGAOKA知育ドリル)/永岡書店

結局、まったくやっておらず、最近になってやっと開きました
ホント、どれだけさぼってるんだか・・・。

本に書いてある描き方を私が読み上げながら、3人でお絵かき。

ナーミにとっては、最初の方は簡単だったかな。

けど、結構いびつな形も多くて。なーんだ簡単簡単！とどんどん雑になってるし

普段のプリントもそうだけど、これ簡単じゃん！と思うとなんというか…丁寧さに欠ける。で、単純ミスするというね。

何事にももう少し丁寧に、注意深く取り組んでもらいたいものです。

この本も丁寧にやることで、そういった事も身につくといいんだけどな～

でも途中から、「うーん、もう少しこう描くとキレイに見えるかな？」とか絵に何か書き足してアレンジしたり、たくさん描いてました

ケイは言うこと聞かずグチャグチャ～と描くかな？と思ってたけど、きちんと私が話し終わるのを待って手を動かしてました。

話しを聞くこと、待つことがだいぶ出来るようになってきました。

お題の『りんご』もなかなか

あまりお絵かきに興味のなかったケイだけど、ここ最近は色々描くようになりました。

これは別の日に描いたアンパンマン。

目が3つあるわ～

けどアンパンマン描いてるのが分かる！

ナーミに「上手いじゃん」と褒められ、めちゃくちゃ喜んでました


ところでこのお絵かきブック。

お題があって、描く手順とお手本がついてるわけですが、
最初はお手本を見せずに、お題と描く手順だけを伝えて描かせるといいかな～と思いました。

お題から、まず対象物を思い浮かべ、手順を聞いて、イメージしたものを具体的に描きだしてみる。

聞き取りと頭でイメージしたものを形にしてみる練習になるかな？と思うのですが・・・難しいかな

ケイはもちろんまだ無理なので、まずは真似して描くところから。
ナーミは試しに聞いて描くやり方を今度やってみようと思います。