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たぁしぃ です！
今日は、先週の放課後子ども教室のお話。
コロナの影響でしばらくできなかったので、久しぶり。
子どもたちも大人スタップも、楽しんできましたよ。
9年前に放課後子ども教室に関わり始めてから、4回ほど紙ひこうきの講座をやってきました。
その都度テキストを改正し、いろいろな紙を用意しましたよ。
紙の厚さ、質感によっても飛び方が変わるし、色んな視点を持って、取り組んで欲しいと思って、オリジナルキットを準備してきました。こんな感じ。
放課後子ども教室事態のあり方が少しづつ変わり、私もやり方も含め、いろいろ考えてきました。
そして、最近思うのは教えるではなく、子ども自身が自分でやってみたい！と思い、やってみるという事の大切さを感じる。
そのために、どう声かけをするか？、どんな資料を用意するかに気を配ること。
そして、いままで作った資料を再構成し、黒板に貼って準備。
作り方13種類を用意したよ。
まずは、お部屋で、たくさん折ってみたよ。
高学年が、低学年の子達に教えていたり、大人スタッフも子どもも、一緒に作り方をみながら、折っていたり、そこここに、微笑ましい光景が。
異年齢交流、地域の片野との交流も、子どもたちには大事だと思っているので、いいな〜と思いながら、やっていましたよ！
さーて、やっと体育館が使える時間になったので、紙ひこうきを折っていたお部屋から、移動！
体育館では、参考資料の紹介や、飛ばし方、工夫の仕方の資料も７ページ用意してあったので、体育館の中程に広げておきましたよ。
大人も一緒になって折り、飛ばすと、子どもたちが挑戦してくる！そんな景色もイイね！
本気で遊ぶ！大事だね！
素の子どもたちの姿に久しぶりに会えて、一緒に活動できて、ほんと楽しかった〜。
ありがとう。私も元気になったよ！
もの作りの楽しさ教えてくれた、祖父母や、近所のおばちゃんや、父母。その恩を少しは、この子達に返せているだろうか？
帰ってきてから、そんなことも思った、放課後子ども教室でした。
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