途中入会をするということ、受け入れるということ

おはようございますニコニコ

寒いです！！最近とうとう朝からエアコンを入れています…年明けまではそうならないといいなぁと願っていたのに…今年は寒さが厳しいみたいですねえーん

月曜日に発表会前に生徒さんのお友達から「体験したい！」と言うお話をいただいていたので、実際にレッスンに入ってもらいました。

途中入会してくれたらいいなー、と淡い希望を抱きながら 笑

うちは「来年は新規クラス一切ありませーん」という小さな小さな教室なので…。（逆にいうと、こういった形の口コミ以外では生徒さんは増えないんですね。）そんな小さい教室だからこそのメリットを活かして、体験してもらって、実際にワークもやってみて、「この子はできそうだな」と親御さんと生徒さん両方のやる気、レッスン後の反応、それから私の勘笑い泣きで入会を希望された場合は受け入れるか受け入れないかを決定します。
とは言え、今回の受け入れはリスクも高いです。なんてったってすぐに冬休み。この休みでどれだけ自主勉強出来るかで今後ついていける、いけないが左右されますよ、とお話ししました。
ざっくり言えば低学年だからまだ行けると言う判断です。半年後だと、受け入れられない状態までクラスが進みそうだったというのもあります。あと、初めてのレッスンなのに、無意識にシャドーイングしながらでも発音しようという意識、意欲の高さ！素晴らしいなーおねがいと思って、どんな風に成長するのかをみてみたいなと思ったのです！！

途中入会は、保護者の負担も大きいのであまりオススメはしたくないのですが、今回はそれより彼女の成長がみたい！と言う私の勘がぴこぴこしちゃいました。

出来る限りのフォローもしつつ、レッスンを楽しんでくれたらいいなと思いますウインク

今日はうちの実験実践クラス（笑）4・5Skypeクラスです。このメンバーでやるのもあと1ヶ月と少し。2月からは塾などいろいろな問題が絡まって、曜日もメンバーも少し変わることになりました。個人から動いてくる生徒さん、グループから個人に変わる生徒さんと両方です。内容は同じ、でも個人とグループだと少し違う。どんな反応になるのか、グループにどんな変化が生まれるのか。楽しみです照れ