英語の最終目標・「英語を英語のまま理解をする」(3) | 千葉県 柏 英語塾 ニュートレジャー専門塾

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プログレス英語学院 「ニュートレジャー英語専門塾」

 

今回のテーマ

大学入学共通テスト・英語が大きく変わった

共通テストの英語がTOEIC(トーイック)型に変更

 

必要な力は、「リスニング力」と「英文を正確に速く読める速読力」

 

以下の英文が英語のまま理解できればOK

 

Tom and Bob went to Americawith their parents on the morning

of April 1 two years ago.

 

ただし、上の英語を英語のまま理解できなければ、次のように意味のまとまり毎にスラッシュ(斜めの線 /)を入れて考えてみる

 

Tom and Bob /went /to America//with their parents /on the morning/of April 1 /two years ago.

 

      Tom and Bob  /went   /to America/

語順訳 トムとボブは 行きました アメリカに

 

       /with their parents   /on the morning

語順訳 彼らの両親と一緒に  午前中に

 

           /of April 1  /two years ago.

語順訳     4月1日の  2年前の

 

自然訳  トムとボブは2年前の4月1日の午前中に

彼らの両親と一緒にアメリカに行きました 

 

しかし、語順訳と自然訳をすると2倍の時間がかかる。そこで、英文の意味をつかむ時に、語順訳だけですめば時間が半分で済む(=英文が速く読める)

 

語順訳をして意味をつかむことは、英文の順番通りに理解をしていくことになるので、英語を英語のまま理解することにつながる!

 

語順訳だけで英文を読んでいくトレーニングをすることが、

実は、「英語を英語のまま理解する」ことにつながるのです!

 

当塾、11月末に入れる新聞折込チラシ(柏、流山、松戸、我孫子)

および柏、流山、おおたかの森、柏の葉マンション群へのチラシ

となります

 

 


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