Z会 ニュートレジャー<new treasure>勉強法
・・・英文和訳の手順（マル秘勉強法）２
御注意；Ｚ会 ニュートレジャーの
教科書ガイド（和訳、全訳、問題集）
は存在しません。
さて、今回は和訳の３回目
具体的に英文をどのような
順番で訳してくいくのか？
正直申し上げて、
この英文はこのように訳すのだという
解説本は今までありましたが、
英文を自分の力で構造分析をして
つまり、どこで意味のまとまりが切れるのか
・・・スラッシュをどこでいれるのか・・・
という方法論を述べている参考書・問題集は
このブログが初めてのはずです。
それでは、本邦初公開です。
前々回で、英文の３つのパターンに分けました。
そして前回で英文の区切り方をお教えいたしました。
英文の中で、ＳＶＭをつかんだら、
次の順番で訳します。
（１） Ｓ＋Ｖ＋Ｍ
１ ３ ２
原則１ 主語を訳したら、
あとはうしろから順番に訳す
応用例
Ｓ＋Ｖ＋Ｍ１＋Ｍ２
１ ４ ３ ２
（２） Ｍ＋Ｓ＋＋Ｖ
１ ２ ３
原則２
主語の前にＭがついたら、
そちらを先に訳す。
応用例
Ｍ１＋Ｍ２＋Ｓ＋Ｖ
２ １ ３ ４
（３） Ｓ＋Ｍ＋Ｖ
２ １ ３
原則３
主語と動詞の間にＭが
は言ったら、Ｍを先に訳す
応用例
Ｓ＋Ｍ１＋Ｍ２＋Ｖ
３ ２ １ ４
３つに共通することは、
意味のまとまりを見つけて
順番を守って訳すことです。
英語が出来ないお子様は
単語をつなげて訳します。
これではいつまでたっても
英語が出来るようになりません。
例 This is the car whcih was made in Japan.
この英文を、
「この車は日本で作られた」と訳している限り
英語の成績は伸びません！
あくまでも、
この英文は、英文の構造に沿って訳すと
「これは日本で作られた車です」
さてお分かりになりましたでしょうか？
現在、ニュートレジャー英語勉強法として
ブログで発表してきた勉強法を
まとめています。
資料請求をしていtだだいた方には、
無料でニュートレジャー英語勉強法の冊子を
プレゼントしたいと思っています。
そして、当塾で成果を上げている
定期テスト直前勉強法も
現在まとめているところです。
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よろしくお願い致します。
プログレス英語学院代表 白石