こんにちは、プログラマーパパ🥷🏻です。
勉強と並行して🧒🏻の運動能力を高めるプランを検討中
体操教室は一定の効果が出ているが、もっと自然に走力、筋力、持久力を高める方法はないものか？🤔
外で遊べるぐらいには涼しくなってきたので、１０〜１１月はなるべく様々な箇所へ遠征して外で遊ぶようにしたい
🧒🏻は運動がそこまで好きではないので連れていったはよいが、あまり興味を示さないとただ疲れるだけになりそうだが😂
今日の課題はこちら
0-1. その他（運動）
アスレチック系の公園へと遠征
近場の公園では見当たらない難易度高めの遊具があり、目新しさからか🧒🏻も楽しめたようだった
最初はへっぴり腰だったが、最後はまずまずの動きになっていた。また来よう👍
- 縄を登る
- 網目の山を登る
- 網目の橋を渡る
- 平均台
- 斜面板を渡る
0-2. その他（ピアノ）
昨日練習したにも関わらず、なぜか🧒🏻が今日もやる気になったので実施
- プライマリー３
- ろんどんばし（両手）
- ひなたぼっこ（両手）
- こぐまのマーチ（両手）
- おはよう（両手）
- めんどりとひよっこ（交互）
- かわいいはなたば（両手）
- プライマリー4
- さぁみつけよう
- マリオネットのダンス（両手）x 5
- ほぼ弾けるようになった
1-1. 読書
４ページ読み
1-2. 学研・ことばえじてん
２ページ
1-2. 公文国語BⅡ
通常通り実施
2-1. 算数教科書ワーク
前回より少しマシになったが、
同じ問題を似たような間違い方している箇所はあり、苦手なパターンの問題克服が課題
- かけ算
- p.66
- [1] ケーキの入った箱が４個。ケーキが１箱に６個。
- x: (2) もう一箱増えるとケーキは何個増える？-> 2こ
- // 箱に何個入っているかを確認させる（前回も間違えた）
- p.67
- [5] ジュースが並んでいます。（リンゴ３、オレンジ４で１グループ、それが４グループ）
- x:(1) リンゴジュースは何本？-> 書けず
- // ジュースがりんご、みかん混じっていて、箱で区切られてないのでグループの括りを認識できてない
- // グループを作る。グループの中にリンゴが３つであることを確認させて、それが４グループ
- p.66
2-2. 公文ドリル・数量図形
三角形・四角形の復習
- ３６ 三角形・四角形（７）
- 声がけして一緒に実施
- // 正方形、長方形、直角三角形の定義などを覚えてないのでまずは一緒に実施
2-3. 掛け算
今日はSkip
日々少しずつ😌