こんにちは。
ぷりみゆです。
いつも覗いていただきありがとうございます。
我が家を、「学校行かな～い」とかき回している真ん中の子、中１女子。
初めて、５段階評価の通知表をもらってきました。
１学期の成績が良かったので、
当の本人は、５がたくさんあるのでは、、、
という期待があったかもしれません。
さて、
通知表の結果ですが、
５ 社会１つ、
あとは、オール４
という結果になりました
私も長男も、見たこともない通知表の結果で、
腰ぬかしそうなほどびっくり
長男は「５なんて見たことないよ
４も１回だけしか見たことないのに、、、
早速抜かれた、、、」と。
ですが、５が１つだったことで、真ん中の子自身はテンションが上がっておらず、
「なんでAAAでAが３つなのに４なわけ？？？」
と言っておりました。
ほんと、そう思いますが、
ざっくり考えてAは８０％の出来、５は９０％の出来だと聞いたことがあるので、
（不確かな情報）
AAAでAが３つなのに４の可能性は十分ありえます。
それに私の時代は、確か、５はクラスで２人ほどしかもらえないと言われていたので、
今の時代も、人数が決まっているのかもしれません。
そうしないと内申に差がつかないですからね。
（なんて、またまた適当、不確かな情報
）
私がうれしかったのが、
真ん中の子は、本を読むのが好きだから、
国語はノー勉でもよい成績が取れます。
今回の期末テストも、ノー勉で国語９２点。
本人も、国語のテストは余裕な感じでいました。
逆にただ覚えるだけ（ではないのですが）社会の地理、
「覚えられない、、、」
と、日頃から嘆いていました。
試験前の塾後、
送りの車の中で、泣いていました。
「社会ができない、、、ほかの子はできてるのに、、、」
そんなショックなこともありましたが、
社会に時間を費やし、
９２点
国語と社会の９２点の意味合いは違いますし、
社会が５だったことが私は嬉しかったです。
塾の先生も「よく頑張りましたね
」とのお返事をいただきました。
無愛想な塾の先生からのお褒めのお言葉で、真ん中の子もようやく大喜び、
私が「十分だよ、
だいたい、たくさんの子に５をつけるわけにはいかないし。
５なんて、ミスしない天才の子がもらうものだよ
」
なんて、適当なことを言ったものだから、
真ん中の子、「えっ、じゃあ、○○君のやつ、あいつが、全部５を持って行ったに違いない
う～、ボーっとしてるくせに、いつも１００点なんだもん
なんかムカついてきた、気になる～～
LINEで聞いてみよ。」
と言い出し、LINEで、
「通知表見せろ！」
「写真で送れ」
、、、気が強いし、口が悪すぎる、、、、
我が子ながら恥ずかしい、、、
この子、本当に、数日前友達から無視されて登校拒否になった子なのかしら、、、
このLINE、お相手の子がお母さまに見せたらどうしよう、、、
と思い、冷や汗ものです
、、、１日たって、写真の返答が、、、
美術のみ４，あとはオール５、という写真にお言葉も添えてあり、
「美術だけ４だった～ぴえ～ん。」
とのこと。
真ん中の子、
ここでもまた、口が悪く、
「ぴえ～んだと
お前、家で首洗って待っとけ。」
、、、もう、本当に私の子なのかしら、言葉悪すぎです
まあ、何はともあれ、
通知表の感触がつかめ、
二学期からは、もっと競争心が出てくるかもしれません。
現在、委員会活動もやっていますが、
次の機会は、学級委員になるかも、、、
と言っている真ん中の子、
まだ、スクールカウンセリングで、お友達関係の相談は続けないといけないから気が重いですが、（今回のやり取りで、無視の原因は本人にあることがわかってきましたが）
二学期も、活躍が楽しみです