こんにちは!

 

宇都宮市ピアノ教室

 

飯田美佐子です。

 

4月に音型特化型児童発達支援・放課後等デイサービス「音楽療育どれみ」をオープンしました。




音大卒の職員3名、リトミック•発語リズム担当の保育士が常駐しております。


ピアノ療育やSSTミュージック、そして、小集団の英語・個別英語の学習支援のご契約を頂き、本日から療育開始です。



音楽の専門家の児童員2人からピアノ療育を受ける事が出来ます。



事務所にて、療育の計画をしています。


明日は、個別学習支援の英語です。

 

栃木県初の音楽特化型児童発達支援・放課後等デイサービスです!

 

「音楽療育どれみ」のホームページ


音楽療育どれみのInstagramです♪

こんにちは!

 

宇都宮市ピアノ教室

 

飯田美佐子です。

 

4月に音型特化型児童発達支援・放課後等デイサービス「音楽療育どれみ」をオープンします。


すでに、体験・見学会が始まりました。


ピアノ療育やSSTミュージック、そして、小集団の英語・個別英語の学習支援の体験を行い、契約を頂いています。

 

栃木県初の音楽特化型児童発達支援・放課後等デイサービスです!

 

「音楽療育どれみ」のホームページ


音楽療育どれみのInstagramです♪




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教室の生徒さんも、放課後等デイサービスの療育ピアノを利用する事になりました。

 

そして、個別学習支援「英語」が人気です。

 

英語は、コミュニケーション力を高め、さらに相手の伝えたい事を読み取ろうとします。


これって、すごく大切なですね。


英語を通して、色々な療育効果が期待出来ます。

 

当ピアノ教室では、インクルーシブ教育を導入しています。

 

「共に学び・育つ」を理念に教室行事も一緒に行っています。

 

ひとりひとりに合わせた、個別レッスンだからこそ、得るものも多いのです。

 

発達支援が必要なお子様もピアノや歌で新しい世界へ

 

お子様の伸びしろを音楽使って、グ~ンと伸ばします。

 

 
 
 

 

 

 

 

 

宇都宮市

ピアノ教室

 

飯田美佐子です。

 

2022年が始まりました。

 

今年の目標は、大きいです!!

 

発達障がいを持つお子様が、音楽を思う存分楽しんで頂けるように、昨年から密かに大きな計画を実行中です。

 

もうすぐお知らせ出来るかなと思います。

 

さて、発達支援が必要とされているお子様も、だんだん保護者さまから離れる時が徐々にやって来ます。

 

そのような時、学校家族以外で、自分を受け入れてくれ、共感出来る大人の存在って、大切だと思います。

 

音楽教室がその役割を果たしています。

 

レッスンに来るなり、吐き出すかのように、嬉しかったこと悲しかったことを話してくれます。

 

「今日は、カウンセリングでしたね~~!!」と中学生の男子生徒さんが呟きます。

 

私に話してくれることで、心が軽くなるなら、本当に嬉しいです。

 

そして、ピアノを演奏する事で、さらに心も解放されることができるようです。

 

当ピアノ教室では、インクルーシブ教育を導入しています。

 

「共に学び・育つ」を理念に教室行事も一緒に行っています。

 

ひとりひとりに合わせた、個別レッスンだからこそ、得るものも多いのです。

 

発達支援が必要なお子様もピアノや歌で新しい世界へ

 

お子様の伸びしろを音楽使って、グ~ンと伸ばします。

 

<お問合せ先>

TEL 080-1331-6939
TEL 028-655-6837

♫お問合せフォームは、こちらから♫
 

 

 

 

 

 

宇都宮市音楽教室

 

飯田美佐子です。

 

当音楽教室には、発達障がい児専門コースがあります。

 

さて、 グレーゾーンの生徒さんの成長をお伝えします。

 

教室での初めてのレッスンの時、私とのコミュニケーションを取る事も出来ず、

手や指の力も体幹も弱く、座っていることもままならない状況でした。

 

でも、現在では、ピアノを購入され、毎日ピアノに触れる事で、手指の力も付き、ピアノの椅子に良い姿勢を意識して座る事で体幹も良くなりました。

 

また、歌う事で姿勢も良くなります。

 

楽しみながら、身体も強くなることが出来ます。

ピアノを弾く女の子のイラスト | かわいいフリー素材集 いらすとや

何より、ピアノを演奏する事が大好きになりました。

 

当ピアノ教室では、インクルーシブ教育を導入しています。

 

共に学び・育つを理念に教室行事も一緒に行っています。

 

障がいを持つお子様も、分かり安く、楽しくレッスンする事が出来ます。

 

一対一でのレッスンに、保護者の方からも喜んで頂いています。

 

 

<お問合せ先>

TEL 080-1331-6939
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こんにちは!


栃木県宇都宮市ピアノ教室


飯田美佐子です。


あと2日で3月ですね。


春になりますね。


この時期は、教室へのお問い合わせも増えて来ます。


さて、療育が必要なお子様のために、「音楽療育どれみ」を開所いたします。


ホームページは、こちらです。


児童発達支援•放課後等デイサービス「音楽療育どれみ」




個別療育英語の体験では、視覚優位なお子様に合わせて、英単語のカードを沢山作りました。


また、身体が固いので、英語の歌に合わせて、色々な動きを取り入れたり、ゲームで身体を動かしたり、運動機能のための療育も意識しました。



ピアノ療育の体験を行いました。


アップライトピアノ•電子ピアノが設置されています。



駅が徒歩1分の所にあり、見晴らしも最高です。


当ピアノ教室では、インクルーシブ教育を導入しています。

 

「共に学び・育つ」を理念に教室行事も一緒に行っています。

ひとりひとりに合わせた、個別レッスンだからこそ、得るものも多いのです。


 

発達支援が必要なお子様もピアノや歌で新しい世界へ

 

お子様の伸びしろをグ~ンと伸ばします。

 

 

<お問合せ先>

TEL 080-1331-6939
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栃木県宇都宮市ピアノ教室

飯田美佐子です。


当ピアノ教室では、インクルーシブ教育を導入しています。

 

「共に学び・育つ」を理念に教室行事も一緒に行っています。


なかなか数字が読めない!

数の概念が身に付かない!

そのようなお悩みも音楽を通して、楽しく解決する事が出来ます。

今日のレッスンでは、数字を覚えるため歌に挑戦!


歌いながら、数字を楽しく覚える事が出来ました!

ひとりひとりに合わせた、個別レッスンだからこそ、得るものも多いのです。


 

発達支援が必要なお子様もピアノや歌で新しい世界へ

 

お子様の伸びしろをグ~ンと伸ばします。

 

 

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宇都宮市ピアノ教室


飯田美佐子です。



当ピアノ教室では、インクルーシブ教育を導入しています。

 

「共に学び・育つ」を理念に教室行事も一緒に行っています。


今年も、残すところ半月となりました。


師走ですね。


師走でも、発達支援児のためのピアノコースの入会希望のご連絡が連日あります。


始めたいと思う気持ちに、年末は関係ないのですね!


この時期は、幼稚園や学校にもすっかり慣れて、生活のリズムも出来、ピアノを始める生徒さんが増えています。


また、新年に向けて生徒さん達も、新たな挑戦も出来る時期です。


アスペルガー症候群の生徒さん!


ピアノのグレードでもあるピティナピアノステップに挑戦しました。


人前で堂々と演奏出来るようになるんです。


私の事も大好きらしくて…


個別レッスンだからこそ人間関係をしっかり築く事が出来るのです。


ひとりひとりに合わせた、個別レッスンだからこそ、得るものも多いのです。


 

発達支援が必要なお子様もピアノや歌で新しい世界へ

 

お子様の伸びしろをグ~ンと伸ばします。

 

 

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宇都宮市発達障がい児の音楽教室

 

飯田美佐子です。

 

当ピアノ教室では、インクルーシブ教育を導入しています。

 

「共に学び・育つ」を理念に教室行事も一緒に行っています。

 

さて、本日は、アスペルガー症候群の生徒さんについてです。


常々、ピアノレッスンを通して発達障がいを持つお子様に何が出来るのかを考えます。


音楽を通して、自己表現が出来たら‥


または、出来るを沢山重ねて自己肯定感を高めて欲しい!


色々な思いがあります。


でも一番は、音楽が障がいを持つお子様にとって、楽しみであり、こころの潤い、そして、生きる拠り所になって欲しいと願っています。



アスペルガー症候群の生徒さんは、学校で緊張を強いられることが多く、また、成長するに従い、周りとの温度差を自分自身で感じ、悩む事が多々あります。


人一倍敏感な生徒さんは、本当に辛い状況です。


でも、ピアノを演奏しているときは、そんな悩みから解放されます。


また、私に話す事で心の整理をしているようです。


思春期になると、お家の人には相談出来ない事を沢山はなしてくれます。


そんな関係の大人が居る事は、とても大切です。



ひとりひとりに合わせた、個別レッスンだからこそ、得るものも多いのです。


 

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お子様の伸びしろをグ~ンと伸ばします。

 

 

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宇都宮市発達障がい児の音楽教室

 

飯田美佐子です。

 

当ピアノ教室では、インクルーシブ教育を導入しています。

 

「共に学び・育つ」を理念に教室行事も一緒に行っています。

 

さて、本日も自閉症のお子さんが、ピアノ教室に通われ、その変化についてお知らせします。



レッスンでは、リトミックも取り入れています。


ピアノの音を聴いて、動いたり、ストップしたり

音楽を聴いて判断する力がつきます。




今日は、ボールをピアノに、合わせてゆっくり転がしたり、速く転がしたりしました。


いつも、言葉を発しない生徒さん、思わず「コロコロしよう!」と自分から言葉を発しました。


嬉しいのなんのって!


音楽と言うツールってすごいですね。


ひとりひとりに合わせた、個別レッスンだからこそ、得るものも多いのです。


 

発達支援が必要なお子様もピアノや歌で新しい世界へ

 

お子様の伸びしろをグ~ンと伸ばします。

 

 

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宇都宮市発達障がい児の音楽教室

 

飯田美佐子です。

 

当ピアノ教室では、インクルーシブ教育を導入しています。

 

共に学び・育つを理念に教室行事も一緒に行っています。

 

本日は、音楽教室に通われているADHDの生徒さんです。


音楽教室は、ある意味「保健室」や「相談室」のような存在です。


高学年になると、自分の存在について深く考えたす。


「なんか他の人と違うんだ!」「自分は、なんなんだろう?」そんな事をレッスンの合間に、私にポツリと話します。


教職に就いていた頃、相談室にも出入りをしていましたし、教室に入れない生徒さんと過ごす事も多々ありましたので、話を聴く事に慣れています。そして、その生徒さんに寄り添う事も。


ピアノ教室でも、同じような対応をしています。


まさに、保健室と相談室的な役割りが出来る所です。


色々な、心の中の複雑な思いを誰かに話すだけでも、かなり違って来ます。


一対一のレッスンだからこそ、築かれる信頼関係があるからです。


ADHDのお子さんも、ピアノを通して、ありのままの自分を表現する事が出来ます。


そして、非認知能力も育ちます。


今日も、教室を出る時、生徒さん達は満足な顔でした。

 

その満足感の積み重ねが、大切ですね。

 

 

それを、音楽を通してサポートする事がで出来ます。

 

 

発達支援が必要なお子様もピアノや歌で新しい世界へ

 

お子様の伸びしろをグ~ンと伸ばします。

 

 

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