相手を支配したい人

　おはようございます。

今日は曇り空ですね。
天気予報によると、直射日光はそれほど
強くはないようですが、
紫外線はかなり強いらしいので、
肌のcareにはお気を付けください。


それでは、
今日は　『叱る』　ことをテーマにお届けします。


職場にいても、

生徒に対して、そして後輩に対して
「叱る」ことが多い人はいます。

『叱る』こと自体”悪”ではないのですが、
叱られる方だけではなく、それを聞いている方も
何となく　いやぁ～、な気持ちになりますよね。


そんな時によく思います



　『あぁ、これは叱る、というより　怒る　だなぁ！！』　


と。



体裁では

「子供のため」「後輩のため」


とはいいますが、

本心では子供がにくかったり、
後輩のことが気に食わない

という気持ちが先立っているように思います。



自分の好みに合わせたい！！
相手を自分の思うように支配したい！！
自分の好む相手に変身させたい



みんながそうだ、というわけではありません。
いつもそうだ、というわけでもありません。



ただ、
そんな気持ちで子供や後輩を叱っていることはありませんか。


自分と向き合えば
気づくと思います。



変えられるのは、
『他人』ではなく　『自分』ですよね。




今日も最後まで読んでくださって
ありがとうございます。

諦めない!!!

今日はメンズデーを利用して
近所の映画館に来ています

やっぱりこの雰囲気はいいですね

今日のtargetは

といきたいところですが

まだちょっと早いので、
楽しみにしつつも、
もう一つの感動作を観に来ました。

キャッチコピーは

「あきらめない―」

今の俺に一番必要なmindです。
しっかりinstallして帰ります。

これで、
都築宏一version up間違いなしっ



Android携帯からの投稿

私に何ができるのか

　今日も一日お疲れ様でした

6月も後半になって
「そろそろ期末テストの準備を・・・」
と考えていらっしゃる方もいると思います。


忙しくても

毎日少し、ゆったりとくつろいで
自分と向きある時間を作ってください。

　今日はどんないいことがありましたか　


それでは今日も

『教育専門メンタルコーチのicchy』によります

『学校でよくある話』

をお届けします。



僕も実際に教育の現場で働いている中で、
生徒の成績が上がらなかった時など
よく保護者から電話がかかってきました。


保護者の方も心配してのことでしょうが、
話される内容は大体同じでした。


「なんで成績が上がらないの」　←　原因の究明

「あなたの教え方が悪い」　←　責任転嫁

「うちの子は悪くない」　←　自己防衛


のどれかです。

ただ、本当に解決をしたいのなら
考えるべきことは

　『今の私に何ができるか』　


ということですよね。

本当に当たり前のようですが、
ピンチになると親も教師も忘れがちです。

ちょっと頭に流れる
質問を変えてみるだけで
行動も考え方もアイデアも変わってきますから
当然結果も変わりますよね


それでは、
今日も読んでくださってありがとうございます。

明日も子供たちに
元気と勇気とHappinessを届けてあげてください