いまさらですが、明けましておめでとうございます。
このブログ、半年近くも更新が滞っているかと思います。
実は、昨年の11月～12月にかけて仕事が忙しく、なかなか更新タイミングが計れないうちに、だらだらと怠けてしまいました。
この間、現在も続くコロナ禍もあり、育児や学習面で何かと進展はありました。
また、チョボチョボと更新して参ります。
さて。
前回、「セガレが6歳のうちに何か英才教育じみた事をやってみよう」という事で。
セガレはパズルやブロックが好きなので、とりあえず囲碁をやらせてみたのでした。
親の趣味と抱き合わせですね。
8月のお盆～10月までの約3か月。
結果としてどうだったか？
まず、囲碁の大雑把な初期進行を記しますと。
対局の最初期は、この様に、隅っこを順番に打ち合っていくのが普通の進行です。
白と黒が隅から打っていくのは、いわゆる「地（じ）」＝陣地とか領土が作りやすいからです。
この場合、白と黒が大きな実力差がないので、ハンデ無しで何もない状態から打っていきます。
「平手（ひらて）」「互先（たがいせん）」などと言います。
これが、ハンデがありますと・・・。
この写真の場合は、弱い方の「黒番」に、先に4つ石を置かせてから対局がスタートします。
囲碁では、弱い側の人を「下手（したて）」と言い、黒石を打っていく習わしがあります。
逆に、強い人を「上手（うわて）」と言い、白石を持ちます。
（ことわざで「下手に出る」と言ったり、「下手」と書いて「へた」と読むのは、この辺が語源でしょうか。）
この写真の場合は、9個の黒石をハンデとして置かせています。
で、白が第一手を打って、対局が開始した所です。
これを、9子目（きゅうしもく）とか「星目（せいもく）」と言います。
陣地ができやすい場所に、9個の黒石があり、相当なハンデですね。
次いで、9子の隅っこに、さらに石を置かせております。
これは、「風鈴」というハンデ戦です。
四隅のさらに内側に石があり、この場所を「三三（さんさん）」と言って、とても陣地が作りやすい場所です。
さらにハンデがあると・・・。
4隅の「風鈴」だけでなく、4つの「辺」の内側にも黒石が並んでいます。
辺の上下に並んだ部分は、「鉄柱（てっちゅう）」と言う打ち方で。
9子目＋風鈴＋鉄柱で、「風鈴鉄柱星目」というハンデです。
おそらく、究極のハンデ戦ですね。
まるきり入門者のセガレには、簡単な詰碁や囲碁ドリルをさせながら、並行してハンデ戦を行いました。
まずは、風鈴鉄柱星目から打たせて・・・。
ボコボコに負けていたセガレが、ドリルやっている内に上達してきて。
3週間後から、鉄柱を1つ外さないと、勝てなくなりました。
（もちろん、一局のうち4～5回くらいは手加減をしました）
で、1週間おきに１つずつ鉄柱を外して・・・。
2か月後には「風鈴」で良い勝負。
で、また風鈴を1つずつ外していって・・・。
3か月目には、通常のハンデ戦である「星目（9子目）」に辿り着きました。
先に挙げた、コレ↓ですね。
そうして、忙しくなった11月に入りまして。
9個の石を並べるハンデから、ど真ん中の石を1つ減らす「8子局」でのハンデ戦になった所で、英才教育は「中断」とあいなりました。
その後、1か月に1回くらいは対局しましたが・・・やはり、1か月に1回では、みるみる内に下手になってしまいましね。
だけどまぁ、ごく基本的な部分は習得したと思うので。
今後、コロナ騒動が続くようなら、ゲームの一環として再開する事でしょう。
そんな訳で、自宅で過ごす事が増えた昨今においては、こんなゲームもどうでしょうか？