算数は常に問題をみて、次男に必要なのかどうか確認してから与えている
1問1問チェックするのだが、いらない問題は大きくバツをつけて飛ばす・・・
理科もその領域に入ってきた
問題の復習、基礎的な知識はある程度わかっている
ここからは演習、頻出を中心にやっていこう
第二段階である
算数はすでにもう第三段階の高度演習に入ってきたかと思っている
ただ、この第三段階が本人が一番苦しむ部分だと思う
これを越えられず、または間に合わずに目標校に届かないとなる子もいるのだろう
どの問題を飛ばすではなく、どの問題を与えていくか
難度の高い問題集でも、難しすぎるのは5年ではまだ不適だろう
その振り分けを考えて解説と本人指導が今の私の仕事だと思っている