。雖然習生活繁忙，但姍姍始終熱愛參與公益活動。姍姍將利用假期和周末，組織學生和朋友到老人院，盡其所能為老年人服務。他們的到來，讓老人院裏的老人們歡聲笑語，和同學們一起參加活動，會更多的照顧他們的長輩。
人本來就是一張白紙，童年時每日接觸得最多的便是父母，所以在日常生活中父母的每一言每一步都會影響著兒童發展。小朋友的心理活動比成人簡單，面對著新奇的事物小朋友會從父母的言行中學習。所謂「孩子是父母的一面鏡」，不論父母的對事情態度是好是壞，小朋友都會一一接收。想兒童發展得好，父母應親身做個好榜樣，讓小朋友從小學習。
姍姍不僅參與校外公益活動，還積極開展學習互動小組，大家齊心協力。討論學習中的問題，分享他們掌握的知識，交流學習技巧，並大大提高團隊成員的得分，是最直觀的效果。然而，讓學生獨立學習並愛上學習是活動背後的意義。
作為學生，您需要參加社交活動。它不僅僅是在學校之外，它主要是在活動過程中。作為家長，應鼓勵孩子參與而不是勸阻和阻止，讓孩子自由活動，讓孩子有機會飛翔。
幼兒教育課程（early childhood education），涵蓋高級文憑、學士、研究生及在職教師專業進修課程，培訓了全港超過8成的幼教老師及校長。
學生遲早要踏入社會，參與社會實踐活動，使孩子在正式進入社會之前，能積累一定的經驗，學會經驗分享，學會貢獻，收獲成長過程中的成果。父母，如果你愛你的孩子，讓他們大膽參與!
更多的家長應該鼓勵社會實踐的好處
既然家裏的孩子是父母的手，很多事情都是被禁止的。做些家務，怕孩子累，去郊遊，父母想把全家搬到孩子身邊。父母似乎忘記了孩子不僅需要掌握科學和文化知識，而且需要培養綜合素質。如果不允許兒童參加社會實踐活動，則不利於兒童的健康成長。
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