調査ハラスメント

・香山リカ 「アフター311」――震災後の社会マインド――。副題は、「「ご遺体と対面したときの気持ちは？」で精神的な二次被害を生んだ「専門家」調査　――東日本大震災1年を迎えて見えてきた「教訓」とは」。

・生な調査結果を得たいから、被災者の気持ちのおさまるのを待たずに調査する……　きっと調査する人は、世のため、人のためになるからとの「善意」で調査に従事するんだろうけれど（功名心だけだったら許さない）。

・気持ち・心の問題はむずかしい。

・教養のある人なら、無闇に人の心に踏み込まない。したがって、変な文句（文苦）や押しつけがましい指示などしはしない。自分がなんのよい影響も与えることができなかった某国語に対して、そのわずかな表現のアラを「不合理だ！」などと言わないのである。余計なお世話とはことのことだ。

・「（教科）国語」の授業でも、言葉をめぐる人権問題をテーマとして扱っているけれど、「教養」をつけてほしいからにほかならない。知識としてではなく、実際に身につけてほしい。私の垂らすのはほんの糸口。これをきっかけに、さらに勉強を積んでほしいし、教養を本物にしてほしい。そして、弱者の側に立つ人に育ってほしい。