【第４回 勇気づけ中学受験お話会レポート】課題の分離の先にあるもの＆緊急告知！！

イライラを絆に変えて
やる気を引き出す
合格引き寄せマザーに！

”中学受験支援ママというキャリア”を応援し、
最高に楽しい！中学受験を叶える


勇気づけ子育てコーチの田中美奈子です。


今日もブログにお越し下さいましてありがとうございます。

 

どよーーん

梅雨

そんな昨日。

でしたが、

第４回　勇気づけ中学受験お話会

は、おかげさまで、かな～り白熱タイム

となりました

前回

第３回　勇気づけ中学受験お話会

では、

オリジナル課題の分離シート

を使って、まず、課題を分離してみよう

ということをテーマにしました。

大人数（9名様）ご参加頂いて、

とても嬉しかったものの、

お話会というよりワークを書いて頂き、

合間にお話して頂くという感じになってしまい、

もっと話を伺いたかった。

もっと話して頂きたかった、

という後悔が残っていました。

今日は、お話会に適した人数

４名様

での実施。

２時間半という短い時間ですと、

やはり少人数がベストですね

おひとり、おひとりのトピックに

２０分くらいかけられるので、

満足度も高かったようです

よかった

昨日のお話会は、

「課題の分離のその後」

にフォーカス

お話会のタイトルは、

分離した課題を

「共同の課題」にしてイライラを減らす方法

でした。

分離した課題を、どうやって共同の課題にする？

共同の課題にした後、うまくいかなくてイライラするの

どうしたらいい？

などを掘り下げていきました

今日の、私からのレクチャーポイントをまとめます

【POINT】

1. 課題を分離をし、共同の課題にしたとき、親も子どもも納得できたか
2. 子どもから頼まれて共同の課題にしたか
3. 結果的に親都合での一方的な共同の課題になっていないか
4. その共同の課題は、親子で目標の一致がはかれているか
5. どの部分が共同の課題で、どの部分が個人の課題かを明確にできているか

つまり

曖昧な

課題の分離共同の課題

になっていないか

をしっかりチェックしていくことが大事なのです

では、

〇つけを例にとって考えてみましょう

まず

「〇つけは誰の課題」

を話し合います。

塾によっては、親の仕事ということもあると思いますが、

一旦、親子でまず

「〇つけは誰の課題」

を話し合ってみます。

ここでは仮に

「〇つけは子どもの課題」

だという結論になったとしましょう。

でも、ある日、〇つけを子どもが手伝ってほしいと

言ってきたとします。

「でもさ、〇つけはあなたの課題よね」

ってぶっちぎらないでーーーー

勇気を出して、ママに頼んできたのに、

それではせっかくの勇気くじかれちゃいますね。

で、ここで共同の課題にするかを話し合います。

もちろん、親は断ってもいいのですが、

双方納得したいので、話し合いは必須です。

もし、〇つけを共同の課題にすることになったら、

ここからが大事

• 今回のみか、今後も続くのか
• 今後の場合はどうやってお願いするのか
• どの教科の、どの部分を〇つけするのか

などなど。。。

詳細を詰めていきます。

そうでないと、結果的になぁなぁになり、

「ほんとはあなたの課題よね」

などと、イライラの原因となります。

うまくいかなかった場合は、

イライラしっぱなしで続けるのでなく、

何度でも仕切り直します

その都度、話し合います。

一見、面倒に見えますが、

面倒です（笑）

けれども、親子で協力をしたいんです

イライラを絆に変えて、

子どもを勇気づけ、やる気を起こし、

第一志望合格に向けてサポートしたいんです。

イライラをぶつけて、

勇気をくじいてしまったり、

バトルしたり、

余計な労力、余計な時間を使って、

親子で疲れ果て、挙句の果てには険悪になり、

意地を張ったまま、入試本番を迎えたくないんです。

話し合って、協力し合っていきたいんです。

そう

こんな風に子どもと協力しあえること、

中学に入ったら滅多になくなってしまうので

この機会にぜひ、協力しあってほしい

「いっぱい話し合って、協力しあったね」

な中学受験にしたいんですっ

さて、本題に戻りますね。

曖昧な

課題の分離共同の課題

になっていないか

をしっかりチェックして、

子どもの課題を共同の課題にしていきたい。

なんで、こんな面倒なこと

と思われるかもしれません。

感情の赴くまま、子どもに怒鳴ったり、

イライラをぶつけることの何がいけないの

とも思うかもしれません。

理由は、

アドラー心理学の思想は、共同体感覚。　

協力し合える社会をめざしているから。

家庭は、社会の最少単位。

その家庭で練習したいんです。

ちょっと子どもの立場に立って考えてみて下さい。

協力に向かう親子関係と、

イライラをぶつけあう親子関係と。

どちらが嬉しいでしょうか

大事な中学受験の時期に。

さて、

もうひとつのレクチャーポイントは、

共同の課題にした後のイライラを

どう解消するか

なのですが。。。

長くなるので、また次回に

どうかお楽しみに

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最後に緊急告知です

７月16日（日）　

13時15分～15時45分

文京区の施設（駅から近いです）にて

（参加費　3500円）

夏休み直前

勇気づけ中学受験お話会

を開催します

中学受験生のお子さんがいらっしゃるママさん、

6名様限定です

（会場の都合上、6名様限定とさせて頂きます）

以前から、

「土日の開催はないのですか？」

とお問い合わせを戴いていたのですが、

ようやく実現です

テーマは

「後悔しない夏休みにする

中学受験のもやもや解消＆

子どものやる気UP大作戦」

です。

7月1日（土）より募集いたします。

興味あるので事前登録をしておきたいです

という方、LINE＠か

メッセージフォーム

からご連絡下さいませ。

土日しかお休みがないワーママさんをはじめ、

パパにお任せできるから日曜が都合よいですという方、

日曜の午後は塾だから（特訓など）ちょうどいいという方、

日曜日の昼下がり、

安心、安全な場所で中学受験を語りに来ませんか

ご連絡お待ちしております

今日も最後までお読み下さいましてありがとうございました

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