ポジティブ・リーディング~前向き読書術~ -4ページ目

ポジティブ・リーディング~前向き読書術~

濫読一千冊に挑戦中の小島が
日々の読書のなかから見つけた
前向き読書術。

ポジティブ・リーディングに
関して書いて行きます。

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こんにちは、
ポジティブ・リーディングで前向きな読書、前向きな人生を目指す小島です。


■〔1〕前向きな読書術
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今週は

≪苦手な本は拾い読み!≫

というテーマでお伝えします。
あなたの読書や自己実現の参考になれば幸いです。


昨日は

◆『広く浅くの拾い読み 』

についてお話しました。


本日は、その後半になります。


昨日は、本を読む前に、タイトルや
外観など本の内容とは関係のない

ことがらを考えてみましょう、というお話でした。


◆私などは、ある本のタイトルについて
30分以上考えたこともありました。


その挙句に、結局本を読まなかった。
ということもありました。


◆ポジティブな私は(調子がいい、ともいいますが・・)
これでいいと思っています。


先日読んだ『自分をつくるための読書術』(勢古 浩爾著)
という本にこんな言葉がありました。



☆☆読むなら考えよ、考えぬのなら読むな☆☆


◆何を考えることなく、本を読んでいた私に
きつ~い一発を、くらわせてくれた言葉でした。


この言葉を参考にして私が考えた
ポジティブ・ワードは

「読まなくても、考えたのなら十分」

ということです。


◆一冊の本をきっかけにして、

本のジャンル、タイトル、色調などに
考えが及べば、それは本を手に取った甲斐があった
ということなのです。


◆手に取った本を、読めなかったからといって、
ネガティブになる必要はありません。


ネガティブになるくらいなら、タイトルからでも
何かを学んでみましょう。


明日は


『道草して拾い読み』

についてお話します。


ポジティブ思考は読書のアクセル!
ネガティブ思考は読書のブレーキ!


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<今週の「ポジティブ・リーディング」のテーマ>

≪苦手な本は拾い読み!≫


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今日も人生と読書を楽しみましょう!





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■〔2〕このメルマガについて(初めて読まれる方へ)


◇ この「ポジティブ・リーディング」が目指すところは次の2点です。

1:良書からダメ本まで、読む本全てから、前向きに学びを得る。

2:前向き思考の読書を通じて、読書意外にも、前向き思考を取り入れ
日々の生活を明るく前向きにし、自分の人生と周囲の人生を明るくする。



◇ この読書法を始めたきっかけ。

情報社会と言われる現代、私は情報を取り逃がさないよう、1日1冊、
ブログに書評を投稿するようになりました。

発行人の1日1冊ブログ




◇ 乱読を続ける中で、自分の人生を変えるような、本に出会いたい!
この気持ちが強くなっていきました。

続きはこちら





◇ 最後にもう一度!この読書法が目指すところは次の2点です。


1:良書からダメ本まで、読む本全てから、前向きに学びを得る。

2:前向き思考の読書を通じて、読書以外にも、前向き思考を取り入れ
日々の生活を明るく前向きにし、自分の人生と周囲の人生を明るくする。



読者の皆様が、手に取った本から、前向きな学びを得られるような
情報を配信していきます。


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こんにちは、
ポジティブ・リーディングで前向きな読書、前向きな人生を目指す小島です。


■〔1〕前向きな読書術
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今週は

≪苦手な本は拾い読み!≫

というテーマを3つの観点からお伝えします。
あなたの読書や自己実現の参考になれば幸いです。


1、一点集中の拾い読み

2、広く浅くの拾い読み

3、道草して拾い読み


◆本日は、2つ目です。

2、「広く浅くの拾い読み」

について、お話します。



昨日の一点集中とは反対に
広く浅く本に接します。


◆まずは、本を手に取り、最低30センチ以上は
離した状態で本を眺めてみてください。


手に本の重さを感じながら、もて遊んでみて
ください。


◆次にカバーの色や、タイトルなどを
眺めてみてください。


意識するのは本の内容ではなく、
物理的、概観的特徴です。


◆大切なのは、難しそうだ、苦手そうだ、
と感じている、本の内容とは違った視点から

本に触れるということです。


たとえば、紙の束、軽々持ち上げることができる物体。
枕にちょうどいい大きさ・・・などです。


◆すこし視点が変わったところで、
タイトルを読んでみます。


読んだところで

・著者はどうして、このタイトルにしたんだろう?

・ブックカバーは黄色だけど、どうしてだろう?

・マクラのほかに、なにか使い道はないかな?(笑)


などなど、何でも良いので、本の内容以外のことを
考えてみてください。


明日は

『広く浅くの拾い読み 』
の後編をお話します。

                      

ポジティブ思考は読書のアクセル!
ネガティブ思考は読書のブレーキ!


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<今週の「ポジティブ・リーディング」のテーマ>

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◇ この「ポジティブ・リーディング」が目指すところは次の2点です。

1:良書からダメ本まで、読む本全てから、前向きに学びを得る。

2:前向き思考の読書を通じて、読書意外にも、前向き思考を取り入れ
日々の生活を明るく前向きにし、自分の人生と周囲の人生を明るくする。



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この気持ちが強くなっていきました。

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1:良書からダメ本まで、読む本全てから、前向きに学びを得る。

2:前向き思考の読書を通じて、読書以外にも、前向き思考を取り入れ
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目次━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
■〔1〕ポジティブ・リーディング~前向き読書術~
■このメルマガについて(初めて読まれる方へ)
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こんにちは、
ポジティブ・リーディングで前向きな読書、前向きな人生を目指す小島です。




■〔1〕前向きな読書術
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今週は

≪苦手な本は拾い読み!≫

というテーマでお伝えします。
あなたの読書や自己実現の参考になれば幸いです。



昨日は、「苦手な本は拾い読み」、と題して
3つの「拾い読み」を紹介しました。


1、一点集中の拾い読み

2、広く浅くの拾い読み

3、道草して拾い読み


◆本日は、そのうちの1つ目です。


1、「一点集中の拾い読み」 について、お話します。


◆本を読んでいると、どう逆立ちしても、
「今の」自分には無理だ!という本があります。


そんなときは、すんなりあきらめるのも
一つの手です。

◆ただ、あきらめるときも「今の」自分には
無理だ。と思うことが重要です。

全否定の「自分には無理だ!」と
部分否定の「今の自分には無理だ!」では
あきらめるときでも大きく違います。


◆しかし、ポジティブ・リーダーは、
もう一歩先をいきます。

そんな本からでさえも
学びを得ていきます。


いや、より正確には、学びを得た、と
思い込んでしまいます。


◆まずは先週ご紹介した、

「本編前の「いいとこ探し」で準備運動」
を試します。


それでも、読み進んでいく糸口さえ見つけられない。
そんなときこそ、


◆「一点集中の拾い読み」の出番です。


手に取るだけで、気が重くなってくるような本を
まずは、手に取ってみましょう。


◆そして、パラパラとページをめくり、
ひたすら、自分の心に響く文章を探します。


気になる言い回し、語句に気持ちを集中します。


◆要は、本のあらすじ、要点など内容にかかわる
ことがらは、すべて捨ててしまう、ということです。


そして、
捨て終わったら、今度はまったく違う
角度から本を読みます。


◆大抵の本は、著者の洗練された言い回しや
独特の表現、語句があるものです。


本の内容の理解を理解する、から、
著者の個性、またはクセ、を観察する、

という方向に大転換します。


一つでも気になる表現を見つけることができたら
ポジティブ・リーディングは成功です!


◆この表現だけは覚えておこう!

このように考えられただけで、
あなたは、その本から学びを得たのです。


◆もちろん、この段階で読み終えてしまっても
構いません。


ただ


◆せっかく一つの学びがあったので
もう少し探してみようかな?


そう思えたら、しめたものです。


◆表現、語句、著者のクセ、興味をもった
ところから、どんどん先に進みましょう。


人は、いいことを見つけると、
ポジティブ(前向き)になります。


◆そして、ポジティブ(前向き)になると、
好奇心や探究心がわいてきます。


きっかけは、一つの語句でも、言い回しでも
いいのです。

◆あなたが、少しでもネガティブから
ポジティブになり、


ポジティブに本に向き合える、


それが、一番大事なことであり、
素晴らしいことなのです。


◆明日は

2、広く浅くの拾い読み

について、お話します。


ポジティブ思考は読書のアクセル!
ネガティブ思考は読書のブレーキ!




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<今週の「ポジティブ・リーディング」のテーマ>

≪苦手な本は拾い読み!≫

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今日も人生と読書を楽しみましょう!








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2:前向き思考の読書を通じて、読書以外にも、前向き思考を取り入れ
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ポジティブ・リーディングで前向きな読書、前向きな人生を目指す小島です。


■〔1〕前向きな読書術
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今週は

≪「苦手な本は拾い読み!」≫

というテーマでお伝えします。
あなたの読書や自己実現の参考になれば幸いです。


一口に「拾い読み」といっても
漠然としすぎてしまいます。


そこで、今回は3つの切り口から
お話をしていこうと思います。


◆1、一点集中の拾い読み

◆2、広く浅くの拾い読み

◆3、道草して拾い読み


「一点集中」に関しては、
単語レベル、語句レベルまで一点集中します。


「広く浅く」に関しては
本の内容をはなれ、別な視点から拾い読み


「道草」に関しては
書評サイトなどから読み始めるてみる。


概略は以上になります。
明日からはこの3点についてより具体的にお話ししていきます。

ポジティブ思考は読書のアクセル!
ネガティブ思考は読書のブレーキ!



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<今週の「ポジティブ・リーディング」のテーマ>

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2:前向き思考の読書を通じて、読書意外にも、前向き思考を取り入れ
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2:前向き思考の読書を通じて、読書以外にも、前向き思考を取り入れ
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こんにちは、
ポジティブ・リーディングで前向きな読書、前向きな人生を目指す小島です。


■〔1〕前向きな読書術
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今回は第8回から第13回までのまとめです。



ポジティブ・リーディング 復習編


ポジティブ読書テーマ 第2週目

本編前の「いいとこ探し」で準備運動

◆1、裏表紙や帯を読んで「いいとこ探し」
◆2、著者の略歴を読んで「いいとこ探し」
◆3、目次を読んで「いいとこ探し」


まずは、
この3つをを強く意識します。


まずは、意識あり、気持ちあり、です。


繰り返します。


1、裏表紙や帯を読んで「いいとこ探し」

2、著者の略歴を読んで「いいとこ探し」

3、目次を読んで「いいとこ探し」


もし、これから読み始める本があった場合は、
この3つを試してみてください。


◆まずは、1つ目です。


1、裏表紙や帯を読んで「いいとこ探し」について、お話します。


「いいとこ探し」は、裏表紙や帯からは意外に簡単に
見つけることができると思います。


◆なぜなら、帯はその本の販売用にいいことを書いているからです。
逆に「悪いとこ」を見つけるのが難しいくらいです。(笑)



さて、帯や裏表紙から「いいとこ探し」をしたら、
2つ目です。


◆ですが、
2つ目に行く前に、帯の文について、
もう少しだけ、おつき合いください。


◆帯の文は、日本独特のもののようで、
諸外国ではあまり見られないそうです。


帯は、日本の書籍には、つきものです。


◆さて、この帯の体裁や、そこに記載する文章等の
決定権は誰にあると思いますか?


通例では、その本の著者ではなく、本を
刊行する出版社に決定権があるそうです。


◆出版社が、少ないスペースで本のエッセンスを
抽出しようとした、その結果が帯の文です。


ここでポジティブ・リーディングを実践する
ポジティブ・リーダーとしては、


◆出版社を超えるような、帯の文を
目指しましょう。


もしも、あなた自身が、その本の帯を
デザインするとしたら、と考えてみてください。


どんな色にするだろう?


どんな文章を書くだろう?


◆読む前に帯について、考え
読み終わってから、もう一度考える。


単純な方法ですが、これを事前に行う
だけで、本への集中力が違ってきます。



◆次は、2、著者の略歴を読んで「いいとこ探し」

について、お話します。


書籍の帯と同じく、著者の略歴についても
否定的なことは書いていないものです。


◆本を手に取る理由の一つに、その著者の
ファンである、ということが挙げられます。


あなたが著者のファンであれば、著者の略歴も
過去に出版された書籍もご存知だと思います。


◆しかし、その著者の本を手にするのが初めて
の場合は、著者に対しての印象をできるだけ
良くておきましょう。


人は、自分がすごい!と認めた人の話は
素直に聞き、結果その話は自分の血肉となります。


◆反対に、すこしでも、否定的なイメージを
もってしまうと結果はまったく逆になります。


しかしながら、著者の主張を無批判に受け入れる、
という意味ではありません。


◆それでも、著者に対してよいイメージをもてば、
あなたが本から得られるものは、少なくないと思います。


すごい経歴の人だな~
この分野でこんな本も書いているのか。
あれ、この著者、出身地が俺と同じだ(笑)
自分より年下なのに、すごい!



◆こういった、ポジティブ思考に集中します。


何度もお伝えしていることですが、


ポジティブ思考は読書のアクセル!
ネガティブ思考は読書のブレーキ!


です!


◆楽しみ、喜び、希望、、自信、などの
ポジティブな感情は読書向きです。


これらの感情は、
本から物事を吸収するための、強力なアクセルとなります。


◆それとは反対に、

不快感、怒り、落胆、劣等感、不信感、などの
ネガティブな感情は、読書には向きません。


これらの感情は、
本から物事を吸収するための、強烈なブレーキになってしまいます。






◆さて、最後に、『目次を読んで「いいとこ探し」 』


について、お話します。





◆今回の方法も、前回の2つの「いいとこ探し」と同様です。
読もうとしている本によって、使い分けてください。


もし手に取っている、本が、前向きな気持ちで
読めるものであれば、

「いいとこ探し」は必要ないかもしれません。



◆例えば、あなたが、その本の著者の大ファン
であった場合などです。


今回は、著者のことをよく知らない、または、自分にとって
とっつきにくい本を読む場合をう想定します。


◆まずは、目次を3回読みます。


難しそうだな、と思って手に取る本は、目次を読んでも
やっぱり難しいのです。(笑)

それでも、我慢して、目次だけでもいいので3回読んでください。



◆目次というのは厚い本でもせいぜい、数ページです。


それでも、単語や一文の羅列のため、難しい本であれば
あるほど、読むのに労力を必要とします。


◆私の場合では梅棹忠夫の『情報の文明学』
という本を読んだときがそうでした。


題名からして私には難しすぎました(笑)


◆ただ、私が愛読しているメールマガジン
ビジネスブックマラソンの発行人でもある。

土井英司氏が『成功読書術』のなかで
『情報の文明学』を紹介されていたのが

きっかけで手に取りました。


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☆コーヒー・ブレーク☆

『成功読書術』に関して
私が言及したブログ ↓↓

http://d.hatena.ne.jp/seize_the_day/20091013


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さて、これから
とっつきにくい!と感じた本を


『目次を読んで「いいとこ探し」 』



この手法を利用して、どのように読んだのか、
についてお話します。


◆土井英司氏がお薦めする、
『情報の文明学』(梅棹忠夫著)を手に取りました。

本を手にとり、ポジティブ思考を駆使したものの


◆「難しそうな本だな~」という印象は完全には
拭い去ることができませんでした。


そこで、まず目次を3回読みをしました。

1回目を読んで、
う~ん、やっぱり私には難しそうだ。


◆以下は『情報の文明学』の目次の一部です。


三 情報の文明学

 情報の意味
 コンニャク情報論
 サーキットと深夜放送
 情報とコミュニケーション
 情報の生物学的意味
 動物社会と情報
 目的論と情報科学
 洞窟の絵
 文字情報と媒体
 情報の堆積と拡散


いかがでしょうか?


これを読んで、さらっと腑に落ちた方は
私の読書術は必要ないかもしれません(笑)


◆まず、1回目の目次読みを終え、
2回目は、自分の興味を引きそうな
単語または一文を探しました。


上の抜粋部分で言えば、
私の目についたのは、

◆「コンニャク情報論」
でした。


他の項目に比べて、なんとも興味深そうです。


◆同様に、他の章からも、興味を持った
箇所を見つけ出しました。


そして、まずは、その興味深い箇所だけを
読んでみる。

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「コンニャク情報論」について書かれた
ページは2ページほどでした。


◆このページ数の短さを知ってから
さらに気が楽になりました。


読み終わってから、この2ページを読んだ
だけでも、この本を読んでよかった。

そう思えるほどの内容でした。


◆要約すると、以下のようになります。

コンニャクには栄養価はないが、お腹の掃除屋
である。


それでも、コンニャクによって、消化器官系は
おおいに、興奮し、活動します。


◆自分にとってメリットのない情報というのも、
コンニャクと同様です。

学んだからといって”栄養価”はない。


しかしながら、これにより、感覚器官
脳神経系はおおいに、興奮し、活動します。


◆栄養価のないコンニャクが、食品の一種で
あるように、行動上のメリットを伴わない情報も
情報の一種である。


従来はノイズとして排除してきた、これらの情報を
別の観点から考え直してみる。


◆そこに、別次元での価値が生まれてくる。
コンニャクは栄養価はない。

しかし、消化器系の掃除をすることにより、
栄養価の取得効率をあげる働きをしている。


◆以上がコンニャク情報論の趣旨です。


私は、コンニャク情報論を読んで、
ポジティブ・リーディングに

自信が持てました。


◆ダメ本を、ダメ本として切り捨てず
自分にとっての”栄養価”とする。


直接”栄養価”にならなくても

コンニャクのように、隠れた働きが
あるかもしれない。


◆このように、考えられるようになりました。


本によっては、目次から選び出した
わずかなページが、大きな気づきになる、

そういうこともあるのです。


◆『情報の文明学』については、
お伝えしたいエピソードが

まだあります。


◆それは、次回のテーマである
「拾い読み」でお話していきます。


今週の
本編前の「いいとこ探し」で準備運動

は以上になります。


最後に復習です。


本編前の「いいとこ探し」で準備運動

◆1、裏表紙や帯を読んで「いいとこ探し」
◆2、著者の略歴を読んで「いいとこ探し」
◆3、目次を読んで「いいとこ探し」


まとめ号の次は、また、新たなポジティブ・リーディング法
をお伝えしていきます。
                                           

◆これからも簡単に使える、ポジティブ・リーディングを
紹介していきたいと思います。


明日からの1週間は

◆ポジティブ・リーディング

「拾い読み」編を

お送りしていきます。
お楽しみに。


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<今週の「ポジティブ・リーディング」のテーマ>

≪本編前の「いいとこ探し」で準備運動≫

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今日も人生と読書を楽しみましょう!





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