この二人はいったい何をやっているんでしょうかね？？？
朝からわざわざ二人並んで逆さになって、足をバタバタ。
意味不明な行動がなんだか可笑しくて撮影いたしました。
今朝起きたら、ちょっと咳をしていたゆらりん。
運動会までなんとかもってほしいな～。
いや、悪化しなければいつまでもお願いしたいですけれども。
今週からチェック表がレベルアップした颯太マン。
・はなしをしている人の目を見て聞く。
・片づけを話をしないでする。
・はなしを最後まで聞く
という項目が二日連続×で昨日はおとーさんにも怒られました。
目を見て聞く
という項目を設定してくれた先生、さすが。
目を見て聞けば、話もちゃんと頭に入るはず・・・？？
話している横で興味深いことがあると
そちらにばかり目が行ってしまう颯太マン。
この訓練で、話をちゃんと聞いて理解し、さらに行動できるように
なればいいのですが。
話はちょっとそれますが、
ゲームの時間は朝30分以内、夕方も30分以内と決めています。
（チェック表が×になったときは出来ませんがｗ）
最初は母が時計の針が5になるまでね、などと言って終了時間の３０分後を教えてましたが
その時間を自分で確認させるようにしたいと思いました。
※終わりにしなさい、というよりも 自分で何分までやる、と決めたほうが切り替えが
上手にできるので。
ただ、今の針の位置から、３０分後がどの位置なのかを自分で数えることは
まだわかりませんでした。
（時計がまだよめません）
４のところにあったらそこに６を足すんだよ、など、（ちなみに１ケタの足し算はできます）
口で説明して教えてましたが、なかなか覚えられない。
そこで、イライラしていた私ですが（笑）
右と左を覚えた時のことを思いだし、
絵に描いて説明したところ、すぐに数え方を覚えました。
なので、今は今が４だから１０までだね。 今１１だから５までだね。
と自分で確認してからゲームを始められるようになりました。
大人でも図で説明されるのと、ただ言葉だけで説明されるのでは
図もあったほうがわかりやすいですもんね（私だけかもしれませんがｗ）
やはり、聞いて覚えるより見て覚えるほうが得意のようです。
今後は、何かを教えたりするとき、
なるべく図や写真や絵を用いて教えようと思いました。
さて、今日はなんだか忙しいけどスイミングで早退するので
頑張って仕事します！！
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