最近は長女のテスト対策にかかりっきりで、次女と三女の勉強は完全放置の状態です
次女は2月から日能研に入塾しますが、なーんにも勉強しないまま日能研に入ったら、間違いなく母のフォローが大変になる
（長女で経験済み）
と少々心配になってきたので、都道府県でも覚えさせようかな？と思い始めました。
長女は割とサクッと都道府県の位置と形を覚えたのですが、位置はともかく形はどうやって覚えたのか？と聞くと
似ている形を思い浮かべながら覚えた
そうです。
なるほど、それは良いね
と長女の覚え方を次女に伝授しようと思ったのですが、
長女が思い浮かべる「似ている形」が独特すぎる
ことが分かったので断念（笑）
（〇〇ちゃんが好きな△△のキャラクターとか言われてもね（笑））
でも形で覚えるのは割と一般的なのではないか？と思い、本が出ていないか探してみたらありました
絵で覚えると言うのは効果があるようで、
都道府県に1ミリも興味がない
次女も、カタカナすらまだ怪しい三女も覚えられました
この本結構すごいかも
都道府県に興味のない子にはオススメです。
妹たちが寝た後に（寝かしつけの絵本にしていました）長女も眺めていましたが、自分とは違う覚え方が新鮮で面白かったようです
都道府県を覚えたので、次は川の名前でも覚えさせようかな。
川とか山は長女も忘れているので、復習を兼ねて一緒やれば一石二鳥かも？
長女と違って、次女は虫の本も読めるみたいなので、虫の先取りもいいかも？
長女は虫が大嫌いで、以前から
虫は0点でいいからもう勉強しない。
虫の問題が出る学校は受けない。
と言っています（笑）
実際、模試に虫の問題が出ると点数が下がります
完全変態とかは、考えるだけで鳥肌モノらしいです。
でも気持ちはわかる・・・（母も虫苦手
）
と、ここまで書いて今更気づきました。
日能研の三年生クラスは国語と算数のみ
だと
ま、いいか（笑）
国語はともかく、算数は苦手なんですよね、次女は。
なら算数をやった方が良いんじゃない？と思うかもしれませんが、苦手＆嫌いなのでやらないんですよね、これが
今から勉強でバトルするのは母が疲れるだけなので、やりたくない教科は後回しでいいかなと思っています。
なので、たぶん次女は算数で苦労すると思います
逆に国語はちょっと期待・・・