さてさて、覚悟して臨んだ19章旅人算⑵![看板持ち](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char4/603.png)
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まず、ダイヤグラムの使い方が親子でさっぱり分からず、無駄に時間を使いました
結果として、例題を読んで、類題を解くだけで60分かかってしまい、続きは翌日に持ち越し。
![もやもや](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/102.png)
翌日、確認問題と練習問題に取り組みました。
正答率 9/12 75%![拍手](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/130.png)
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結構頑張れてた![指差し](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char4/602.png)
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けど、ダイヤグラムは要復習!
Z会5年生で、ダイヤグラムやった記憶がないんだけど…と思いながら、Z会テキストを見返していたら5年1月号の「応用力をつける問題」のところにダイヤグラムが2章入っていました。
……………実は、うち、Z会5年1月号算数まだやってないんですよ〜
というのも、2月末に、まだ12月号までしか終わっていなくて、しかも、このZ会の5年秋冬の算数が難しすぎて、心折れたんです![泣き笑い](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char4/592.png)
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![泣き笑い](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char4/592.png)
で、1月号を放置しまして、
「先に、予習シリーズ4.5年の復習をしっかりしよう。その後、この1月号に取り組もう。」と決めたのでした。
そうかそうか、ダイヤグラムはここに入っていたのか
納得。じゃあ、この先、Z会5年1月号に戻った時に自然とダイヤグラムの復習はできるということ。よしよし。
![ひらめき](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char4/591.png)
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飛ばしていた12章の場合の数⑶ も学習。
ここは、結構得意。
というか、ここは、できるようになってきた。
正答率 9/12 75%
初めて場合の数に取り組んだのは、Z会4年12月号。その時、息子は3年生。なかなか苦労した覚えがあります。一年半経って、見事にスラスラ解けるようになっていました
息子も嬉しそう
よかったね
勉強って苦しい面を見がちだし、実際「勉強大好き!楽しい!」って思ってる子ってなかなかいないのが現実。
でも、こういう瞬間は、本当嬉しい
頑張って初めて得られる喜び
あ〜。しまったな。もっとデロンデロンに褒めてあげればよかったなぁ。ちょっと遅れたけど、今夜この後、褒めまくってみよう
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子鉄ママさんの塾前ご飯、塾後ご飯記録を見るのが凄く好きなので、ちょっと私もやってみます。
うちの子は、サッカー前ご飯。サッカー後ご飯。