昨日の夜から
「○○先生、嫌い」
「幼稚園、大っ嫌い」
すりむいた足を指して
「明日は、幼稚園行かない」
と言うようになった。。。
まだ始まったばかりだし、環境に慣れてないせいなのかもね。
言うだけで、ちゃんといやがらずに登園しているし。
今日は、保育参観で様子を見させてもらった。
最初は園庭で自由遊び。
タロはひとりで砂場で遊んでた。
時々、先生のところに行って、「先生」と手を引っ張ってた。
まだまだ、大人の人の方が好きみたい。
部屋の中での活動は、グループごとにスキップしてたけど、タロは椅子に座って見てた。
たまに立ち上がるんだけど、すぐ椅子に戻ってしまって、最後まで見てた。
そこにちゃんと座っていられただけで、ハハはうれしいぞ。
ただ1度、先生が次にやることを言ったときに、ちょっとテンションが上がったのか、その場で跳んでよろけてしまい、お友達に当たってしまった。
タロは謝らず、そのまま自分の席に戻ろうとすると先生に注意された。
「タロ君、それはアカン。それはアカンわ。○○くん痛かったよ。こういうときはどう言うのかな?」
子ども達も静かにしていて、お母さん達もしーんとしてる中、タロと先生の声。
タロはお友達に謝ったものの、先生によりかかって
「しんどい。タロちゃんね。。。 」
と何やら独り言。
タロは「しんどい」という言葉を使って、いろんな気持ちを表現してます。
今回は、バツが悪かったんだと思う。
そういえば幼稚園初日、
「学園の先生に「アカン」という言葉は使わないように言われてるんですけど、今日何度も言ってしまって。大丈夫ですか?」
と先生に聞かれ
「あ、大丈夫だと思います。」
と答えたのを思い出した。
で、先生は、どうしてもいけないことだけ「アカン」ということにするって言ってたんでした。
幼稚園では「アカン」ことが多くて、タロは戸惑ってしまってるのかもしれないな。
「○○先生、嫌い」
「幼稚園、大っ嫌い」
すりむいた足を指して
「明日は、幼稚園行かない」
と言うようになった。。。

まだ始まったばかりだし、環境に慣れてないせいなのかもね。
言うだけで、ちゃんといやがらずに登園しているし。
今日は、保育参観で様子を見させてもらった。
最初は園庭で自由遊び。
タロはひとりで砂場で遊んでた。
時々、先生のところに行って、「先生」と手を引っ張ってた。
まだまだ、大人の人の方が好きみたい。
部屋の中での活動は、グループごとにスキップしてたけど、タロは椅子に座って見てた。
たまに立ち上がるんだけど、すぐ椅子に戻ってしまって、最後まで見てた。
そこにちゃんと座っていられただけで、ハハはうれしいぞ。
ただ1度、先生が次にやることを言ったときに、ちょっとテンションが上がったのか、その場で跳んでよろけてしまい、お友達に当たってしまった。
タロは謝らず、そのまま自分の席に戻ろうとすると先生に注意された。
「タロ君、それはアカン。それはアカンわ。○○くん痛かったよ。こういうときはどう言うのかな?」
子ども達も静かにしていて、お母さん達もしーんとしてる中、タロと先生の声。
タロはお友達に謝ったものの、先生によりかかって
「しんどい。タロちゃんね。。。 」
と何やら独り言。
タロは「しんどい」という言葉を使って、いろんな気持ちを表現してます。
今回は、バツが悪かったんだと思う。
そういえば幼稚園初日、
「学園の先生に「アカン」という言葉は使わないように言われてるんですけど、今日何度も言ってしまって。大丈夫ですか?」
と先生に聞かれ
「あ、大丈夫だと思います。」
と答えたのを思い出した。
で、先生は、どうしてもいけないことだけ「アカン」ということにするって言ってたんでした。
幼稚園では「アカン」ことが多くて、タロは戸惑ってしまってるのかもしれないな。