奈良市【やまなかみゆきピアノ教室】山中です。
今日のレッスンより。
保育士を目指す短大生。
ひん曲がったもこすごい手で、毎回、ピアノと格闘？！
あの言うこときかない手 を なんとか、なおしてあげたいのだけれど…。
それより、びっくりたまげたのが、
今日、学校で新しくもらってきた課題の曲。
初めての８分の３拍子 です。
はい、８分の…の意味から説明せねばなりません。
が！
私が説明する前に、短大生は言った。
『ピアノの弾ける友達に、教えてもらってきた』と。
そう(^｡^) じゃあ、どういう意味？ と聞く私～。
『 えぇっと…、８分の３拍子の８は、８小節の曲がずーっとあって…』
と言いながら、楽譜の小節を １…２…３…と数えながら、
『 で、３つずつなの 』
って、はあ？！
なんですと？！
何が、３つずつ やねん？！
いやいやイヤイヤ、いやいやイヤイヤ、違う違う違う違う～！
もう、いやいや と、違う！の連呼。
私の口は、いやいや と 違う しか言えんのか！？ってくらい、いやいや違う違うの嵐(￣▽￣)
そのピアノ弾ける友達…ってのも、どうなんですか⁉︎、って感じ。
それから、８分の３拍子とは何ぞや の説明と、『おべんとうのうた』の タッカのリズムを説明することウン十分。
ほぇ～
頑張っておくれ～、短大生～！
タッカの、４分の３拍と４分の１の組み合わせ。
何と！分数がわからな～い
思わず、🍎りんごを出してきて～、こうなって、こうなって、こうなるの！ってね(￣▽￣)
