奈良市【やまなかみゆきピアノ教室】山中です。
今日は、『ピアノ王子』が多い曜日。
二人目の王子、音符の長さが意味不明になる(￣▽￣)
みゆき先生、『この音符は、いくつ伸ばすの？』
王子は、あまり考えることもなく言った。
『 ちょびっと？！』
ちょびっと？！
ちょびっとって、どんだけよ？
こんだけ
って、人差し指と親指で挟むような格好をする。
『ちょびっとってな、こんだけ、ってしても、わからんやん。何拍、って数字で言うて』
隣の黒い音符が、１拍
ホクロが付いてなかったら、２拍
棒もない、黒くもない、何もない丸いのが、４拍
んじゃ、これは？
うーんと、５？６？
(￣▽￣)
それ、４拍の4の次の数字言うただけやろ？
もうええゎ。これは、３拍、三つ。りんご３個伸ばす！
キョトンと、する王子。
あ…、え？…、わかった！
みゆき先生、阿吽の呼吸で、察知した。
どうやら、王子は、付点二分音符の付点を
スタッカートだと思ったらしい。
だから、長さ ちょびっと
はい、納得！
みゆき先生、疲れました（笑）
もう1人の王子は、『一回も弾いてへん』と、堂々と練習してない宣言！
はい、宿題は、またおうちでやるというので、ノートに『作曲しりとり』
眠たい～、眠たい～、ヤル気スイッチOFFの王子のスイッチが、ONになった瞬間
8小節、コードネーム伴奏付き。りょうて。
はい！次回の宿題！っと。
王子は、宿題が増えていることに、気づいていない…(￣▽￣)