住まいつくりコンサルタントの坂本です。
ここ三週間ほど、小学校の音楽会のボランティア活動をしています。
地域ボランティアの方の様子を見ながら、ピアニカを担当。
週二回から三回。一度の時間は45分間。
あっという間の45分間です。
最初は全く弾けなかった子供達が、少しずつ上達していく姿には感動します
(*☻-☻*)
そして一人ずつパート練習を卒業して、全体の合奏に入っていきます。
仕事の合間をみて、ボランティアに参加する時間を作るのは、正直大変です。
けれど、子供達や学校に関わるのは、私にとって必然なんでしょうね(^ ^)
気づきや考えさせられることが多いです。
10年前、長男の小学校入学を機に、
学校ボランティアを、自分の空いている時間で
出来る範囲で少しずつ始めました。
子供がお世話になっている学校に
少しでも関わって行きたいと思ったのが
そもそものきっかけでしたが
私が最初にしたボランティアは
読み聞かせのボランティアでした。
今年からは、学校支援地域コーディネーターとして、
今度は地域の方やPTAの方に
ボランティアをお願いする立場となり、
学校への関わりが本当に深くなりました。
それとともに、ボランティアをお願いする方々への
感謝も深くなったように感じます。
有難い（Ｔ＿Ｔ）
この一言につきます。
学校ボランティアに参加してくださる方は
子供がお世話になっているからとか、地域の為にとか、
何かしらの思いが根底にあるのです。
（私もそうでした）
だから、有難いと思う事自体が、
本当は思い上がりかもしれません。
私のためにボランティアをしてくださっているわけではないので…
それでも、ボランティアの方の姿を見ると、
自然に感謝の気持ちが湧いてくるのです。
そして、地域コーディネーターの仕事をして良かったのが、
地域で暮らす人との繋がりが広がったことです。
数ヶ月で、一体どの位の人とお会いできたのか、
数える事が出来ません。
はじめまして
が多く、こんなにも地域で暮らす人の事を
知らなかったんだと改めてわかりました。
人と人を繋ぐのは、やはり人です。
どんな仕事でも、人が繋げてくれる。
建築の仕事でも地域の仕事でも、それは変わりませんでした。
二足の草鞋をコントロールして、
私が出来る限りのことですが
建築の仕事でも、地域の仕事でも
人と関わる喜びと楽しさを伝えたいと、思うようになりました。
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