私はたまに
本当にたまぁに
授業中に歌を歌ってあげる。
なぜかはわからないけど
子どもたちが聞きたがるからだ。
ただし、安易に歌うことを受け入れはしない。
そこには、何らかの条件をつける。
【漢字テストで全員満点】
【古文暗唱全員合格】
【確認テスト全員合格】・・・
等々。
クラスの全員が頑張ってくること。
そして結果を出すこと。
これが条件だ。
どんな事にしたって
ギヴアンドテイクはある。
親子の間でも交わされることはあるだろう。
テストでいい点だったら○○を買ってあげる、とか
順位が上がったら・・・とか
通知表が良くなったら・・・とかね。
確かに欲しいものが手に入ることは嬉しいだろう。
頑張り甲斐もあるだろう。
ただ、私は
やはり
頑張って結果が出せた時の達成感や
親の笑顔、喜ぶ表情が一番だと思っている。
私が歌うのは
私が歌うことで
子どもたちのモチベーションが上がり
結果として
達成感や満足感を
分かってくれたら、
この上なく嬉しい。
私の『ＧＩＶＥ』が歌ならば
私の『ＴＡＫＥ』は子どもたちの笑顔と成長に他ならない。
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学習塾プラスワン
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引用元：ＧＩＶＥａｎｄＴＡＫＥ(中川)