広告は相乗効果を活用する
こんにちは。咲本です。
いつも、このブログを読んでいただきありがとうございます。
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昨日は、リトミックコース生徒募集のウェブページを作っていました。
4月・5月開講にむけて、体験レッスンの募集をしています。
チラシ・看板・のぼり・ホームページ・ブログ・ニュースレター・ツイッターなど、うちの教室がもっているすべての媒体を使って一斉に宣伝しようと思います。
これを「メディアミックス」といいます。
それぞれ広告媒体には、長所と短所があります。
例えば、チラシであれば即効性はあるけれど、1枚の紙なので、情報量が少なかったり、すぐ忘れさられてしまう存在です。
チラシの弱点を補うのがホームページだったりします。ホームページは情報量をほぼ無限に増やすことができますからね。しかし、即効性という点では、やはりチラシのほうが上です。
一斉に告知することで、1+1+1=3ではなく、10になったり20になったりするイメージですね。
リトミックの募集は、今回始めてなので成功するかどうかわかりませんが^^
また、そのうち、みなさんに状況報告できればと思います。
今回の試みは、集客担当の私としては、楽しみでもあります。
あなたの教室でもメディアミックスを活用してみてくださいね。
すべてを最初から完璧にする必要はありません。一歩ずつでいいんです。「アンダンテ」ですかね^^
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それぞれ広告媒体には、長所と短所があります。例えば、チラシであれば即効性はあるけれど、1枚の紙なので、情報量が少なかったり、すぐ忘れさられてしまう存在です。
チラシの弱点を補うのがホームページだったりします。ホームページは情報量をほぼ無限に増やすことができますからね。しかし、即効性という点では、やはりチラシのほうが上です。
一斉に告知することで、1+1+1=3ではなく、10になったり20になったりするイメージですね。
リトミックの募集は、今回始めてなので成功するかどうかわかりませんが^^
また、そのうち、みなさんに状況報告できればと思います。
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ピアノ教室運営相談~ソーニさん編9
ソーニさんからのメールです。
何回か、ソーニさんとメールのやり取りさせていただいてました。
一旦、ソーニさんシリーズは終了です。
今日届いたソーニさんからの別のメールでも、1歩ずつブログなどの取り組みをしていっているとのことです。
ネットの知識が少ないとたしかに覚えることが多くて時間はかかると思います。
でも、前進している方向は間違ってないと思いますのでがんばってくださいね!
咲本様
ソーニです。「●●●●の●●です」
早速のメール有難うございました。
ほんとに心強いです。
咲本さんのメールに私の気持ちが全て書かれていました。
集客の事は以前より考えていましたが自分には無理と諦めていました。
でも昨年「これではいけない何とかしなくてはと思い一歩出ました。
それがきっかけで自分でも不思議な位情報を知りたくなり毎日ネットを見ていました。
それで咲本さんを知り思い切ってご相談した訳です。
思い切って本当に良かったです。
一回目のチラシも私なりに頑張れて満足しています。
これからも咲本さんの解説を参考に焦らず改善していきます。
ブログの必要性も感じてはいましたが咲本さんの説明で作らなくてはいけませんね。
まったくパソコンに無知な私でも出来る事から始めます。
初心者でも始められるブログ作りが載っていました。
時間が掛かると思いますが挑戦して行きます。
追伸
先程体験レッスンの申し込みがありました。
この方は昨年暮れに問い合わせ頂きましたがそのままになっていた方です。
幼稚園生姉妹とお母様も習いたいとおっしゃってました。
明日体験に来られます。
入会していただける様に精一杯頑張ります。
凄く嬉しい気分です。
有難うございました。
体験レッスンの申込みよかったですね!
まずは、たくさんの人が体験レッスンにくるように、
チラシやウェブでの集客の勉強をしてくださいね!
その後は、集客した人達を、生徒さんにする「申込み」の勉強です。
この2つを勉強して実践していけば、自然に生徒さんは増えていきますから頑張りましょう!
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でも、前進している方向は間違ってないと思いますのでがんばってくださいね!
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ほんとに心強いです。
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でも昨年「これではいけない何とかしなくてはと思い一歩出ました。
それがきっかけで自分でも不思議な位情報を知りたくなり毎日ネットを見ていました。
それで咲本さんを知り思い切ってご相談した訳です。
思い切って本当に良かったです。
一回目のチラシも私なりに頑張れて満足しています。
これからも咲本さんの解説を参考に焦らず改善していきます。
ブログの必要性も感じてはいましたが咲本さんの説明で作らなくてはいけませんね。
まったくパソコンに無知な私でも出来る事から始めます。
初心者でも始められるブログ作りが載っていました。
時間が掛かると思いますが挑戦して行きます。
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先程体験レッスンの申し込みがありました。
この方は昨年暮れに問い合わせ頂きましたがそのままになっていた方です。
幼稚園生姉妹とお母様も習いたいとおっしゃってました。
明日体験に来られます。
入会していただける様に精一杯頑張ります。
凄く嬉しい気分です。
有難うございました。
体験レッスンの申込みよかったですね!
まずは、たくさんの人が体験レッスンにくるように、
チラシやウェブでの集客の勉強をしてくださいね!
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ピアノ教室運営相談~ソーニさん編8
またまた、ソーニさんとのやり取りの続きです。
AISAS(アイサス)というマーケティング用語がでてきますが、この機会に覚えちゃいましょう!
ソーニさん
メールありがとうございます。
頑張っていることがわかるメールを読むと、本当に応援したくなります。
絶対、生徒を増やすことはできますので、頑張りましょう!
ソーニさんにとってチラシをトライしたことは、十分な価値があったと実は私の中では思っています。
たしかに、お金はかかったかもしれません。なかなか問い合わせがなく不安な気持ちになっているかもしれません。
でも、その1歩の行動によって、もしかしたら私に質問したのかもしれないですし、チラシの勉強をしなければと思ったかもしれないです。集客を真剣に考えようと思ったキッカケになったのかもしれないですから。
ほとんどの人は、その一歩目を怖がってしまって前進できません。
ソーニさんは、その1歩目を、怖がらずに踏み出したわけですからね。
世の中に無駄なことはありません。
すべてがプラスになる経験です。
それでは、今回のメールでもっとも伝えたいことを書きます。
「まず、ブログを始めましょう!」
今の時代は、インターネットからの生徒募集が、1番効率的です。その中でもブログは無料です。
時間はかかりますが、ブログでピアノ教室をアピールしていくことが、将来的なことを考えると絶対にするべきことです。
また、チラシを見た人が次にどのような行動をするか考えてみましょう。
今の時代、チラシを見て、「どれどれ、この教室はどんな感じなんだろう?」とインターネットで検索するんです。
よって、チラシもホームページやブログがないと、効果が半減してしまうんですね。
ちょっと難しいマーケティング用語ですが、「AISAS」という言葉があります。
A =「Attention」 注意
I =「Interest」 興味
S =「Search」 検索
A =「Action」 購買
S =「Share」 情報共有
今の時代、消費者はこのような流れで、行動します。
まず、A=注意を引く。これはチラシで言ったら、1番目立つ上の文字になります。
「生徒募集」と書くより、相手が「えっ、自分のこと?」って思うことを書くほうが注目を集められます。
前回のメールで書きましたよね。
そして、I=興味をひく。その次の文章で、ソーニさんの教室に興味を持たせる必要があります。
あなたの教室の想いであったり、強みなどを伝えます。
その次がS=検索です。
そう検索なんです。昔はこの「検索する」という行動がなかったんですが、インターネットが発展して
興味をもって次にすることは、検索する人が増えたんです。
このとき、ブログやホームページがないと、この段階でいくつかあるピアノ教室の候補の中から、
脱落してしまう可能性があります。
よって、今の時代、ブログかホームページはピアノ教室の生徒募集でも必須なんですね。
まず、ブログ作ってみてくださいね。
それでは、また!
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「個人ピアノ教室運営で主婦が毎月50万円稼ぐ方法」
運営責任者 咲本 敬
ツイッター:http://twitter.com/t_sakimoto
アメブロ:http://ameblo.jp/plusit/
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ソーニさん
メールありがとうございます。
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絶対、生徒を増やすことはできますので、頑張りましょう!
ソーニさんにとってチラシをトライしたことは、十分な価値があったと実は私の中では思っています。
たしかに、お金はかかったかもしれません。なかなか問い合わせがなく不安な気持ちになっているかもしれません。
でも、その1歩の行動によって、もしかしたら私に質問したのかもしれないですし、チラシの勉強をしなければと思ったかもしれないです。集客を真剣に考えようと思ったキッカケになったのかもしれないですから。
ほとんどの人は、その一歩目を怖がってしまって前進できません。
ソーニさんは、その1歩目を、怖がらずに踏み出したわけですからね。
世の中に無駄なことはありません。
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「まず、ブログを始めましょう!」
今の時代は、インターネットからの生徒募集が、1番効率的です。その中でもブログは無料です。
時間はかかりますが、ブログでピアノ教室をアピールしていくことが、将来的なことを考えると絶対にするべきことです。
また、チラシを見た人が次にどのような行動をするか考えてみましょう。
今の時代、チラシを見て、「どれどれ、この教室はどんな感じなんだろう?」とインターネットで検索するんです。
よって、チラシもホームページやブログがないと、効果が半減してしまうんですね。
ちょっと難しいマーケティング用語ですが、「AISAS」という言葉があります。
A =「Attention」 注意
I =「Interest」 興味
S =「Search」 検索
A =「Action」 購買
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今の時代、消費者はこのような流れで、行動します。
まず、A=注意を引く。これはチラシで言ったら、1番目立つ上の文字になります。
「生徒募集」と書くより、相手が「えっ、自分のこと?」って思うことを書くほうが注目を集められます。
前回のメールで書きましたよね。
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