生徒募集でどのように頑張るか・・・その設計図が重要です
久しぶりに体調を壊しましたが、今日もずっと寝ていて、汗もたっぷりかいたので、熱はひいた感じです。
よって、ブログを書きます!
このブログを読んでいる人達は、少なからず「ピアノ教室で生徒を増やしたい・・・」とか「もっと喜ばれる教室にするにはどうしたらいいのだろうか」と考えていると思います。
このブログを読んでいる以上、あなたは前向きだと思います。何も考えていなければ、こんなブログを見つけることもないですからね。
だから、あなたは頑張っている人だと思います。
ここから、ちょっと厳しい話をします。
目標を達成できる人、人生を楽しんでいる人は間違いなく頑張っている。
しかし、頑張っている人が、すべてうまくいくのか?というと、そういうわけではありません。頑張っていたとしても、すべての人がうまくいくとは限らないのです。
この部分に気づく必要があります。
何が違うのだろうか?
自分は、「頑張る方向性」がすごく重要だと思っています。「頑張る方向性」を間違ってしまうと目標を達成することはできない。
ピアノ教室でいったら、生徒さんを30人に増やしたい・・・と頑張ったとしても、その頑張り方を間違えてしまうと、どんなに頑張っても生徒が増えることはない。
簡単なことをいうと、生徒を増やしたいと思っているのに、レッスン指導法のセミナーに参加していても生徒が増えることはない。
ゴールまでの設計図が間違ってしまうと、どんなにたくさんの時間を使っても、どんなに頑張っても結果は付いてこないのです。
設計図づくりに、まず頑張りましょう。
その作り方がわからない?
ブログ村ランキング上位の先生達のブログを、とことん読みましょう。
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つい最近の記事だけではなく、過去3年分ぐらいは読みましょう。必ず、ヒントが隠れています。
もちろん、このブログの過去の記事もとことん読んでみてください。
ゴールまでの設計図をつくる上で、ヒントになることを書いているつもりです。
さて、今日のランキング上位の人達は・・・
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初めて当ブログに訪れた方や何度か当ブログにお越し頂いている皆様。もしブログの内容を気に入って頂けましたら「ブログリーダー登録」や「読者登録」よろしくお願いします。
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何が違うのだろうか?
自分は、「頑張る方向性」がすごく重要だと思っています。「頑張る方向性」を間違ってしまうと目標を達成することはできない。
ピアノ教室でいったら、生徒さんを30人に増やしたい・・・と頑張ったとしても、その頑張り方を間違えてしまうと、どんなに頑張っても生徒が増えることはない。
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