こんにちは！
少しずつ暑い日が増えてきました
水分補給
をして熱中症
に気をつけましょう
今回のブログは
放課後等デイサービスを利用している児童1人に密着
あおいとりでの１日の過ごし方をお伝えします
6月30日（木）／ Y・Sくん（小学2年生）の1日
15:00 お迎え
公用車で自宅まで支援員がお迎えに行きます。
Sくんは玄関外で「こんにちは！
」
と元気よく支援員に挨拶をしてくれました。
公用車に乗り、事業所に向けて出発～！
※学校にお迎えに行く場合もあります。
夏休みなどの長期休み時には、その他学童保育所など
保護者の指定した場所までお迎えに行きます。
15:05 来所 
事業所に到着したら自分の名前が書いてある荷物棚に
ランドセル
などの荷物や水筒、上着等を片付けます。
1日のスケジュールを支援員と一緒に確認したあと
手洗いと検温後、連絡ノート
を出してもらいます。
15:10 おやつ
複数あるおやつリストから３つをチョイス！
この日のSくんは大好きなチョコのほか、
おせんべいとじゃがりこを食べました！
「ごちそうさまでした！」
15:30イングリッシュデー
この日は月１回実施している
イレイン先生のイングリッシュデー実施日でした！
まずは英語で自己紹介や天気を確認！
Sくんはイレイン先生の質問に対し、
「はい！はい！
」と
元気よく手を挙げ、質問に答えていました！
そのあとは動物の英単語の学んだり、英語でのじゃんけん、
消しゴムを使ったキーワードゲーム
を楽しみました！
英語でじゃんけんゲームをしている様子です。
キーワードクイズの様子
誰が早く消しゴムをゲットできるかな？
最後は「SeeYou！」と
イレイン先生にあいさつをして終了しました。
16:05 自立課題 
この日は学校で出された国語と算数の宿題を行いました。
Sくんが使用したくらげ
の課題エリア
2つのエリアに分かれているので静かに学習ができます！
●国語
「漢字を1つ1つを丁寧に書けています！がんばれ～！」
●算数
この日は途中で「先生～
これで合っている？」と
近くで待機していた支援員を呼んだSくん。
支援員にヒントをもらいながら１つずつ確認！
「大丈夫！ばっちりできているよ！」と伝えると
「よかった～
」と一安心していました
この日は学校で出された宿題のみ行いましたが
宿題が出なかった日や長期休み期間の時には
支援員が用意した課題に取り組むことも
また、支援員との対面で行う課題を行うこともあります
16:10 戸外活動（緑陽台近隣公園）
課題が終わるとSくんは支援員と公園へお出かけ
支援員と一緒にサッカー
をして汗を流しました
「先生～！ボール蹴るよ～！！！」
16:45 帰宅
公用車で自宅へ送り届けます。
その日に行った課題やSくんの様子などを
保護者に口頭でお伝えします。
また、家庭での様子等も伺い、情報を共有します。
Sくんは「先生、さようなら～」と
元気に手を振って自宅の中に入っていきました。
※送迎先は学童保育所や自宅など
指定された場所にお送りしています。
この他にも児童会館や図書館、近隣の公園などの
公共施設に出掛ける戸外活動も行っていますよ！
児童発達支援を利用している児童の様子も
今後アップする予定です
次回のブログもお楽しみに！