今日は、学校での
友達づきあいが苦手な
発達凸凹3−4年生のママへ
ママとおウチで楽しく会話するだけで
子どもの友達関係が整っちゃう
一冊をご紹介します!
✔3ヶ月ぶりの学校登校で
友達と言い合いになっていないか
✔うっかり手や口が先に出ていないか
✔怒らずに自分の気持ちを
伝えることができているか
✔お友達とのトラブルが原因で
学校から電話がかかってこないか
ヒヤヒヤ…
こんな不安や心配が尽きない
ママ必見の内容です!
『9歳の壁』をチャンスに変える
小学3、4年生の
凸凹キッズの友達関係を
ママとの会話でみがく!
今日からできるおうちトレーニング法
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この小冊子は
発達科学コミュニケーション
トレーナーの遠藤有里さんが
おうちでトレーニングしていく方法を
まとめた1冊となっています!
今日から使える
「実践トーク」つきです。
では遠藤さんからのメッセージを
お預かりしていますので
ご紹介します。
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ブログ読者のみなさま
こんにちは

親子のコミュニケーションを
スムーズにして
友達トラブルの多い発達凸凹キッズを
叱らず落ち着かせる!
発達科学コミュニケーション
トレーナーの遠藤有里です。
私は
専門学校1年生の長女
高校1年生の長男
*発コミュ受講のきっかけでもあり
思春期反抗期の暴言暴力で
悩んだがすっかり改善
小学校3年生次男
*学校での友達トラブルで
しょっちゅう学校から電話が
かかってきていましたが
今では落ち着きました。
5歳の年中次女の
4児の母親です。
発達科学コミュニケーションに
出会う前の私は
学校でトラブルを起こしてばかりの
次男に頭を悩ませていました。
友達に手を出した、
悪気はないけど怪我をさせてしまった、
物を投げてしまった…
こんなトラブル続きで
学校からも頻繁に電話が
かかってきました。
だから
「私の子育てが悪いの?」
と、いつも不安でイライラしていました。
ところが
発達科学コミュニケーションに出会い
子どもとの接し方を変えただけで
その悩みは
たった2ヶ月で解消しました。
今では
子どもたちそれぞれの
素直さや
コミュニケーション力が伸びて
子どもの成長を
笑顔で見守れるようになったのです。
◆発達凸凹キッズのコミュニケーション力をお家で伸ばしてお友達付き合いを良好に。
発見しました!
ポイントはたった2つ!
学校でのトラブルだけど
おウチで対処するから効く!
その②
小学3−4年の時期に
やるかやらないかで大きな差が出る!
こんな対応をしていたら…
それは要注意です!
・コミュニケーション力を伸ばすために
人の多い活動に参加させる。
・人付き合いがいかに大事か
永遠と解き続ける
・大きくなって経験を積めば
自然とできるようになるから放っておく
など。
発達凸凹キッズの「苦手なこと」を
そのまま放置しておくと
自己肯定感が下がってしまいます。
自信を無くした子が
思春期を迎えるころに
どうなっているかというと…
友達とのトラブルが減るどころか
孤立してしまったり、
人に会いたがらなくなる
だから!
一番身近で
一番安心できる存在のお母さんと
しっかり対話の成功体験を
積んでおきたいのです!
参加されたママさんの事例紹介
おうちでのコミュニケーションを
変えたらこんなに変わった
◆Before
・すぐ癇癪をおこす
・ルールを守れない
・会話が噛み合わない
↓
◆After
・気持ちを落ち着かせられるように
なった
・順番を守れるようになった
・話が終わるまで待てるように
なった
お母さんがやったのは
おウチでの
コミュニケーションを
凸凹の子にあったスタイルに
変えただけです。
この電子書籍では
具体的なトークテクニックを含め
毎日のお母さんとの関わり合いのコツと
そうした方がいい理由を
しっかりお伝えしています!
お子さんの成長を手にしたい方は
この電子書籍を
今すぐチェックしてみてくださいね!
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『9歳の壁』をチャンスに変える
小学3、4年生
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この冊子を通して
友達づきあいに不安を抱える
親子の助けになれれば幸いです。
最後まで読んで下さり
ありがとうございました!
発達科学コミュニケーション
トレーナー 遠藤 有里
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吉野加容子
発達科学コミュニケーショントレーナー
学術博士、臨床発達心理士



