ごめんなさい！発達障害の子どもの脳を育てる特別無料セミナー、締め切ります…。

こんばんは！

今日は大切なお話な２つあります！

まず１つ目のお話。

コロナ休校を乗り切るために、
発コミュの本講座を無料で習える
「特別オンラインセミナー」

申し込みや問い合わせが
殺到しておりまして、
間もなく200名を超える見込みです。

当初は
お申し込みのあった方すべて
受講可能にするつもりでしたが、

予想以上の反響に、
秘書や事務局がパンク寸前です

この状況が続いて、
契約をして受講している
受講生さんや門下生さんに
迷惑がかかることは絶対に避けたいので

やむなく、
私の特別セミナーは
明日の朝9時で締め切りといたします。

申し訳ありません！！

他のトレーナーは
まだ余裕がありますので、
下記ページからお申し込みくださいね！
　▼　▼　▼

https://desc-lab.com/information/30942/

◆発達障害の子への支援を学びたい方は特別個別相談もオススメです。

実は、200名を超えて、
特別セミナーを打ち切る理由は
もう１つあるんです。

それは、
お一人お一人の状況を
つぶさに把握できないこと。

本来、発達科学コミュニケーションは、

私との個別相談を経て、
お一人ずつの状況を把握した上で
受講して頂きます。

ですから今回、特別セミナーに
参加できなかった方に向けて、

お子様の発達相談を含めた
特別個別相談を用意しました！

お子さんの現在までの発達状況を
チェックして、

発達の見立てと、
今、どんな対応が必要なのか？を
マンツーマンでお話できる機会です。

私を独占する60〜120分！

発コミュの講義はありませんが、
みなさんの
お子さんの明るい未来のお話を
しましょう

ママがお家でできる発達支援を
継続的に学びたい方が対象です。

3月だけの特別個別相談の詳細は、
明日の夜、告知・募集開始しますので
お待ちくださいね！

さて！

次は、
特別セミナーにお申し込みの方へ
大事な２つ目のお話をしますね！

受講後にあるコトをするかどうか？で、
受講の効果は
ガラッと変わってきます！

何だと思いますか・・・？

答えは、
感想や、やってみた変化を
書いてみるコト！です。

そんなコトか〜
と思うかもしれませんが、

分かっていても、
やらない人が多いんです

発コミュの本講座では、
必ずアウトプットするように
受講後に特別なワークがあるのですが、

今回の特別セミナーでは
このワークが使えません。

ですから、ご自身で
感想や自分の変化を
書き出す時間を取って欲しいのです！

◆せっかくの無料セミナー、効果的に自分のものにする秘訣は・・・！

何かを学ぶ時、
情報をインプットしただけでは
脳に定着しにくいことはご存知ですか？

インプットは、
脳の後ろ側に、受動的に
情報を入れているだけの状態です。

講義などを受けて、
「あ〜、いい話だった〜！」
と思っても、

72時間（３日）も立てば、
脳の記憶は半分以下になります。

だからこそ、３日以内に
アウトプットすることが大事！

感想や、実践した感触を
アウトプットしようとすることで、
脳の前側が使われます。

脳の前側は、
能動的に考えたり行動する働きがあり、

脳の前側を使うことで
より記憶に定着しやすくなります。

（子どもたちの学習も同じですよね）

実は、パステル総研の執筆をしている
リサーチャーさんたちも、

自分の学びを記事にすることで、
実は、自分自身の脳に
成果を叩き込んでいるのです！

イチバン得をするのは、
習った後にアウトプットする人！

だから、
特別セミナーに申し込んだ方に
zoomのURLと一緒にお送りする

アウトプットのメモを書いて、
私に送ってくださいね