うちの子、褒めるところがない！と思う発達障害・グレーゾーンの子のママの必勝の褒めワザ！

「褒めることが大切だと分かっていても、

　どう探しても
　褒めるところがありません！」

という質問をよく受けます。

今日も、
高校の先生をしている妹から
相談がありました。

こういった内容の質問をしてくる人の
話を丁寧に聞くと、
褒められない理由が明らかになります。

褒められない！と思う人は
褒めることの意味づけが、

発達科学コミュニケーションの
スタンスと違います。

褒められない！と悩む人の多くは、
褒めること＝相手を賞賛すること
だと思っています。

  しかし、発コミュ的には、
子どもを賞賛したり、
子どもの気分をアゲるために
褒めるわけではありません。

パステルの子どもたちは
大人の心の動きに敏感なので
小手先の言葉では通用しませんし、

子どもの脳が
育つわけでもありません。

ですから、
子どもを褒めることは、
賞賛したりおだてたりすることとは
違うんです！

それに、
「全然いいところが見つからないから
　褒める気分になれない！」
というあなたの気持ちも
よ～くわかります

◆発達障害・グレーゾーンの子どもにやってほしい、3ステップの褒めワザ！

では、どうするか？？？

褒めるところがない！と感じる人は、
次の３ステップで、
お子さんに接してみましょう！

１．出来たことを言う

２．出来てないことを言う

３．出来たことを言う

出来てないことを、
出来たことでサンドイッチする！

発コミュとしては
もう少し踏み込んだ褒めが
本来のやり方ですが、

「褒めるところがない」と悩むママは
この３ステップから
始めてみてください！！

例えば、

算数のテスト受けたんだね！
20点取れたんだ！

かけ算がおしいから
九九を復習してみよっか！

このテスト、よく見せてくれたね！

この３ステップです。

そうすると、
出来たことも、出来てないことも
両方言えるので、ママの
感情のブレーキが外れやすいですね♪

受け取る子ども側も、
2回のOKポイントと
1回のダメ出しをセットで言われるので

嫌な気分にならずに
自分の苦手に向き合いやすくなります！

出来ていることを伝えると、
子どもも嬉しくなりますし、
「これでOKなのか！」と理解できます。

褒めるところがない！
と言われちゃう子は、
だいたい成功体験が少ないので、

そもそも、どうすればOKなのか
分からなかったり
興味がなかったりします。

できていることを伝えることは、
出来ないことを理解するために
とっても大切です

褒められない～！！
と悩んでいるママは、
ぜひ実践してみてくださいね！

では

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一人でも多くの方のお役に立てれば幸いです

吉野加容子

発達科学コミュニケーショントレーナー

学術博士、臨床発達心理士