5月中に知らせよう！担任の先生が本当は知りたい発達障害・グレーゾーンの「子どもの情報」とは？

１学期が始まって約１ヶ月。

　
　
行事や
家庭訪問や
個人面談が始まる時期ですね！
　
　
発達科学ラボの
トレーナーやリサーチャーたちは
今、何をしているか？
と言うと、
　
　
担任の先生を味方につけるために
先生とコミュニケーションを
とっています！
　
　
早い人は、春休みから、
遅い人でも、５月中には、
担任の先生とコンタクトをとって
　
　
うちの子に
こう対応してくれたら嬉しいな！
という情報を届けているんです

　
　
先生の中には
発達障害やグレーゾーンに
詳しい先生もいれば
そうでない先生もいらっしゃいます。
　
　
だけど、先生は
「対応が分かりません」
とは大声で言えない立場。
　
　
決して対応を怠っている訳でなく、
先生たちも困っている場合が
たくさんあるんです。
　
　
そうこうしている間に、
４～５月があっという間に終わって、
　
　
子どもたちが学校では
安心して過ごせない！
　
　
ってことになったら残念すぎます。
　
　
だからこそ、ママには
5月が終わるまでに
担任の先生に、必要な情報を
届けて頂きたいのです！！

ところが、
今回パステル総研で調査してみた所、
　
どんな情報を届ければいいの？
　
と迷っているお母さんが多いと
分かりました！
　

・診断も伝えるの？
・診断がないけど伝えていいの？
・対応を伝えたら、やってくれるの？
などなど！

そして教職経験のあるメンバーへの
調査からは、
　
　
「こんな情報が欲しい！」
「こうして欲しい！」
という先生からの要望があることも
わかったんです！！
　
　
どんな情報をどう届けて欲しいのか？
　
　
それをリサーチャーが
記事にしてくれていますので
ぜひご覧になってください！

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https://desc-lab.com/5120/?fbclid=IwAR1c_gWLjXUwH5oDWaLijPy2oVX4oSarq7fmEbjhToDhYfgY5YyGpG1d_o0
　
　
それだけでなく！！
　
　
ここからが本題なのですが、
１週間後に、
　
　
たった30分！穴埋め式で書き込める！
担任の先生に届けるサポートブックを
無料で公開します！
　
　
このフォーマットに書き込むだけで、
先生が欲しいな～と思っている情報を
届けることができます

　
　
ぜひ楽しみに待っていてくださいね！
では