こんにちは！
教材編集に強い編集プロダクション、プラウトゥーワンです！
*********************************************************
テストで読んだ文章の続きが気になった――
テストで読んだ文章で，初めて知った事実に驚いた――
テスト中でありながら，作品に感動して涙ぐんでしまった――
国語のテストで，このような経験があるという方もいらっしゃるのではないでしょうか。
テストで読んだ文章が，子どもと作品の，あるいは作家との。
出会いのきっかけとなる可能性。
国語の読解文の素材選定は，そのような可能性を秘めています。
素材選定にあたり，発達段階に適しているか，
ということや，
身につけてほしい力をはかれる問題が作成できるか，ということは絶対条件です。
文字数，著作に関わる問題など，選定する側にとっては，様々なハードルもあります。
それでも，そのハードルをクリアした素材が，テストとなって，子どもたちに届く。
だから，素材の選定にはこだわります
【おまけ】
「こだわる」という言葉の意味が持つ，良いイメージ……すなわち，“追求する”という意味は，近年の用法です。元は，“必要以上に気にする”という，普段の生活ではどちらかというとちょっとマイナスなイメージを持たれるような言葉です。
しかし，どちらの意味も，私たちの仕事には，大切な姿勢だと思います
*********************************************************
★ホームページはこちら。
http://plough21.jp"
★社内の様子や、ニュースなど、随時更新しております。
★動画をアップしております！
★教材制作でお困りの方はご相談ください。