平成も終わり令和になってしまいました…
ご無沙汰しております～っていつもこれで始まっている(笑)
書きたいことは色々とあるのですが、このご時世。
もうみんなスマホで検索する時代なので
特定されるのも怖いし、子供にバレるのもイヤだしで全然書けず。
バタコさん元気です。
昨年は皆勤賞。
勉強のほうも壊滅的だけれど、なんとか１はとらずに低空飛行。
友人関係も部活・クラスと新しい友人も増えて順調そう。
このまま３年間低空飛行のまま行って欲しいです。
スマホは持たせていませんが部活の連絡が滞ったので、タブレットでLINEさせてます。
最初はどうなることやらと思っていたのですが、特にトラブルもなく使いこなせています。
でもLINEやるととまらないので、２２時にはシャットダウンしてます。
そしてタブレットはローマ字入力なのでローマ字覚えました
で、タイトルはコユキです。
入学してからクラスメイトの軽いツッコミで発言することが怖くなり。
現在まで学校では一言も話せなくなってしまいました
学校以外では普通に話せます。
家でもピアノ教室でもダンス教室でも、元気いっぱいです(笑)
それなのに学校に入るとだんまり。
ちょっと緘動気味なところもありますが、体育や係の仕事などはできている感じ。
昨年度、担任とコーディネーターには相談していて。
無理させると来れてる学校までイヤになってしまうので見守りましょう。のスタンスだったのですが。
丸一年過ぎてしましました。
しかも今年度コーディネーターの先生が異動となり
新しいコーディネーターは昨年まで普通級の先生だったので、具体的な支援なさそうなのでまだ相談していません。
担任の先生には昨年度と同様無理はさせない、でも少しずつ背中を押してみてくださいと頼みました。
クラスには幼稚園の友達やダンスの友達、面倒見の良い女子がいるので、世話を焼いてくれてるので助かります。
学校出たら元気なことを知ってる子がいるので良かったかな。
バタコが発達凸凹ということもあり、コユキに関しても「やっぱり」という感じで。
場面緘黙もブロ友さんのお子さんにもいらっしゃるので馴染みもあり。
最近では
HSC(Higly Sensitive Child）
人いちばい敏感な子
が当てはまるのかなぁなんて思ったりしてます。
バタコもHSCの項目に当てはまるものあるのですが、コユキとは正反対なんですよ～。
バタコはけっこう人に好かれるタイプで、老若男女問わず可愛がられる。
コユキは優等生タイプなんだけど、子供らしい可愛さはないかもしれない。
そういう意味ではコユキのほうが扱いづらい。
コミュニケーション能力って大事なんだなぁと改めて思いました。
とりあえず学校には休まずに行けて、見守るところまでは昨年一年やってきたので、今後少し変化をつけていきたいところ。
自己肯定感が低すぎるので何とかしたいなぁ。
バタコがいるのでハードル低くて、何やってもすごいと感じて褒めてきたんだけど(笑)
あと自分で何かを決めたり選んだりすることが苦手。
なんでも私に聞いたり許可を求めたりしてくるんですよね～。
まずは自分で選んだり決めたりするところから始めようかな。
あ、家では「学校で発言しなさい」というようなことは言ってません。
たまに「音楽の時間みんなと歌えるといいねぇ」くらいは言ってるけど
本当は緘黙の子には色々言ってはいけないという知識はあるけど、難しいですね。
こんな感じなので、バタコよりコユキの記事が増えるかもしれませーん