その①
今日の3年国語は漢字テスト
裏になぞなぞ仕立てのおまけ問題が付いていて
空を飛ぶのは鳥、では海を泳ぐものはなんだ?
漢字1字で答えなさい →答え「魚」
というような問題が数問あって
親切にヒントのイラストも添えてある
この1問目を読んだKくん
イルカが泳いでるイラストにすぐ目が行き
「イルカ
っていう漢字わからん 習っとらん!!」
って訴えてきた
そうねぇ‥でも
そのイラストは別問題の答え「海」のためのヒントだし
イルカは魚じゃないんだよね
でももうそれ以外の答えに頭がいかず
ずっと唸っているかわいいKくんでした
その②
2年図工は 動物の絵を描こう
動物愛護の作品で動物と自分が一緒のところを描く約束
R美ちゃんは犬と散歩しているところを描いて
「先生~ 見て
」
「犬描いたらコアラになった~」
大声で自らつっこみ
のぞいてみると本当にその絵はまるでコアラ(みたいな犬)


「そんなことないよ よく描けてるよ」とフォローするところかもしれないけど
あっけらかんとした言い方がとても可愛くてつぼってしまいました
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こんな時間は楽しいけど家に帰るとバタン 
とりあえず1時間横にならないと夕食の準備が出来ない
補助の仕事って立ちっぱなしで
子どもたちをどんどん支援してまわる活動のときはいいけど
そうじゃないときってつら~い
幼稚園の補助では子どもの視線の高さに合わせ
椅子にすわって一緒に話を聞くのがふつうだったんだけど
小学校はそうじゃないからきつい
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