延々とかけ算をしていると、
「もっと他にやることはないのか」
とのご指摘をいただくかもしれません。
ただ、前にも書きましたが、
中学入試の算数は割合が中核です。
割合は、まず面積図から入って、平均、食塩水辺りをマスターして、ついでに天秤算も仕上げ、
そこから、仕事算に進み、速さまでクリアすれば、文章題については、あとは各個撃破でよい、と考えられます。
面積図は、かけ算なんですよね。
たしかに、割合はわり算ですが、それをいかにかけ算で処理するかが肝です。
かけ算を重視するのは、こういう発想です。
延々とかけ算をしていると、
「もっと他にやることはないのか」
とのご指摘をいただくかもしれません。
ただ、前にも書きましたが、
中学入試の算数は割合が中核です。
割合は、まず面積図から入って、平均、食塩水辺りをマスターして、ついでに天秤算も仕上げ、
そこから、仕事算に進み、速さまでクリアすれば、文章題については、あとは各個撃破でよい、と考えられます。
面積図は、かけ算なんですよね。
たしかに、割合はわり算ですが、それをいかにかけ算で処理するかが肝です。
かけ算を重視するのは、こういう発想です。