娘の一時保護をきっかけに始めたブログですが、
わが家にはもう一人の問題児がいます。
今日は、そちらの話題を。
とにかく多動、衝動の激しい、典型的ADHD男子な息子。
姉のやんちゃさに慣れていたので、赤ちゃんの頃はとても楽でした。
しかし、特性ある子として、早いうちから対応してきました。
まず、目が合わない。人見知りない。
５ヶ月で、お座りも出来ないままつかまり立ちして歩く。
９ヶ月の時には勢い余って手を離してしまい、そのまま歩く。
そして、とにかくよく転ぶ。
歩き始めたものの、ずっとつま先立ち歩きで、ぴょんぴょんしてる感じでした。
多少しっかり歩きまわるようになっても、転んでケガまみれが当たり前。
とにかくクルクルよく回り、いつも跳ねてる子でした。
そして、車を一生懸命並べてました。
言葉は遅く、元気なものの話さないからおとなしい。
はじめは、自閉症を疑われていたようです。
幼稚園に入ってからは。
おもちゃ遊び、製作に夢中になると、邪魔されたらすごい怒ります。途中で辞められません。
自分の物は、触らせません。貸せません。
使いたいものがある時、貸してが言えません。
でも使いたいので、トラブルになります。
とにかく、意思がはっきり。白黒ハッキリでした。
ヤンチャで意地悪する子には、すぐに手が出ました。
でも、大人しい優しい子には、気遣いなどもありました。
しかし、物を投げる、壊す。
順番が待てない。我慢が全く出来ません。
他害がある事で、要注意人物でした。
しかし、幼稚園では先生の付きっきりのフォローと細かな声かけがあったので、どんどん成長を見せていました。
小学校は、知的支援級の判定でした。
ウィスクの結果が、下がボーダーギリギリだったからです。
上は高かったんですがね…
言葉で伝える事は、とにかく苦手でした。
飽きちゃって、検査放棄しましたし。
結果は本来よりかなり低めだったはずです。
入学前の時点では、
ひらがなカタカナはマスター。
漢字も少し読めました。
一桁の足し算引き算はすんなり出来ていたし、とにかく勉強したいと意欲がありました。
逆に、どんどん先走っちゃうタイプ。
簡単な事の繰り返しは飽きてしまうので無理です。
だから、知的級では絶対に物足らないから合わないと不服申し立てしたのに、ダメでした。
もちろんすぐに合わなくなって荒れ始め、更に、まさかの支援級の先生が理解がなく、理解を示さずに一方的に叱責した事で、大暴れ。
ガラス割る、椅子投げる、机蹴り倒す、お友達も先生にも飛びかかる…
とにかく凄かったです。みんな投げる。壊れる。
損害賠償請求もされたし、頭下げてまわる毎日です。
もう、学校辞めますと言った事もありました。
そして、毎晩泣いてました。
僕、悪い子になりたく無いのに…
良い子になりたい、勉強頑張りたいのに。
しんどいって。
再度不服申し立てをし、情緒級に転籍。
異例の事でしたが、理解のある先生に恵まれ、勉強はやりたい時にはどんどんさせてくれるけど、情緒の波に合わせて出来ない時には様々な配慮をする対応で、情緒級では、とても良く頑張っています。
毎日毎日付き添い登校していて、
以前は一時間目は一緒に授業を受けていました。
皆勤賞とる子ですから、私も皆勤賞です。
今は、教室まで入ったり、校門までだったり。
その日の状態次第ですが、まだまだ付き添い登校頑張ります。
いつもふざけてる…
乱暴…自分勝手…
周りにはそう見えてしまうよね。
でも、すごく真面目なんだよ。
すごく色んな事考えてるんだよ。
でも、感情のコントロールも苦手。
気持ちを伝えるのも苦手。
興奮を止めたくても止められないんだ…
落ち着かない時は、ほっておいてね。
普段は、みんなと同じように接してね。
って事。
周りに、分かってもらえるといいね。
理解者が増えるといいね。
しっかり一歩ずつ成長していこうね！